logo doba

Mnenje študenta

"Predmet mi je odprl nov pogled na vse procese in stanja v poslovnih sistemih. Bilo je prekrasno potovanje v novo dimenzijo razmišljanja in dojemanja sveta." (iz anonimne ankete ob zaključku predmeta)

Inovativni in inovacijski menedžment

Cilji

Študent:

  • spozna pomen inovativnosti pri izvajanju poslovnih funkcij organizacije
  • spozna temeljne vsebine inovativnega menedžmenta in inovacijskega menedžmenta
  • se seznani s teoretičnimi pristopi pri obravnavanju inovativnosti, inovacij in sistemskega razmišljanja
  • se seznanilz novostmi v sodobnem menedžmentu in spozna inovativne pristope pri organizaciji in upravljanju organizacije
  • zna uporabiti sistemski pristop in razmišljanja pri organiziranju in delovanju v organizaciji
  • se nauči uporabljati tehnike in metode ustvarjalnega razmišljanja
  • usvoji razlike med inventivnostjo in inovativnostjo
  • razume invencijsko-inovacijski proces
  • spozna povezanost podjetništva in inoviranja
  • razume pomen inovativnega okolja za uspešnost in konkurenčnost organizacije
  • se seznani z lastnostmi in sposobnostmi inovativnih menedžerjev in sodelavcev
  • spozna ključne značilnosti inovativne kulture
  • spozna načine zaščite intelektualne lastnine
  • zna uspešno in učinkovito upravljati s spremembami v okviru svojih pristojnosti.
  • usvoji razlike med inovativnim in inovacijskim menedžmentom
  • usvoji sposobnosti, znanja in talente, ki jih potrebuje inovacijski in inovativni menedžer
  • spozna vsebine timskega dela in pomen medfunkcijskega sodelovanja.
  • si razvije fleksibilnost in sposobnost za skupinsko delo, samoiniciativnost, prevzemanje odgovornosti, sposobnost razmišljanja in oblikovanje lastnega mnenja
  • razvije pozitivni odnos do kreativnega reševanja problemov

Vsebine

  1. Inovativni in inovacijski management
  2. Ustvarjalnost in inoviranje
  3. Inovativno okolje
  4. Intelektualni kapital

Študijska literatura

  • Bulc, V. in Poljak Lah, E. (2010) Priročnik za predmet inovativni in inovacijski menedžment, Ljubljana, Vibacom.
  • Bulc, V. et al (2008) Manifest InJo-InCo 2008, Ljubljana, Vibacom.
  • Bulc, V. et al (2008) Manifest InJo-InCo 2009, Ljubljana, Vibacom.
  • Bulc, V. (2010) 'Od pričakovanj k odgovornemu ravnanju posameznika', Konferenca »Vloga visokega šolstva pri oblikovanju družbe sodelovanja in ustvarjanja« Maribor, 10. junij 2010.
  • Klopčič, S. (2010) 'Sposobnosti posameznikov se povezujejo v kolektivno inteligenco', Konferenca »Vloga visokega šolstva pri oblikovanju družbe sodelovanja in ustvarjanja« Maribor, 10. junij 2010. 
  •  

Preverjanje in ocenjevanje znanja

  • krajši pisni izdelki: 20%
  • daljši pisni izdelki: 40%
  • sodelovanje v organiziranih oblikah pedagoškega dela: 40%

Nazaj