DOBA Fakulteta: Menedžment v sodobnem poslovanju in diplomirani ekonomist

Program Menedžment v sodobnem poslovanju

Med študijem v programu Menedžment v sodobnem poslovanju boste pridobili temeljna znanja in kompetence s področja osnov ekonomije, poslovanja, organiziranja in menedžmenta ter jih povezali s strateškim načrtovanjem, komuniciranjem, inovacijskim menedžmentom in projektnim delom.

Izbirali boste lahko med štirimi usmeritvami: Menedžment, Kadrovski menedžment, Digitalni menedžment, Menedžment v turizmu in svoj študijski fokus usmerili na pridobivanje specializiranih znanj, ki se vam bodo zdela najbolj relevantna. Uravnotežen in učinkovit spoj teorije in uporabnih znanj vam bo omogočil razvoj strokovnih ter mehkih kompetenc za takojšen prenos v poslovno prakso.

Specializirana znanja (izbor smeri v 3. letniku študija)

Smer Menedžment

Usposobili se boste za vodenje in ravnanje z ljudmi, delo in komunikacijo v timih. Pridobili boste kompetence na področju poslovanja, organiziranja in strateškega menedžmenta, marketinga in prava. Razvijali boste podjetnost, inovativnost in kritično razmišljanje.

Smer Kadrovski menedžment

Spoznali boste izzive in trende na področju kadrovskega menedžmenta, kako aktivno upravljati s starejšimi zaposlenimi, s talenti ter kako graditi zavzetost zaposlenih. S svojim znanjem boste prispevali k agilnosti vsake organizacije.

Smer Digitalni menedžment

Spoznali boste povezanost tehnologije in digitalnega menedžmenta za poslovanje in razvoj podjetja ter razumeli vlogo posameznika za udejanjanje vseh por digitalne transformacije v podjetju ali ustanovi, kar vam bo omogočilo strukturirano delo ter razvoj digitalnih poslovnih rešitev.

Smer Menedžment v turizmu

Nabor predmetov v smeri Menedžment v turizmu odraža trende in usmeritve v industriji turizma in je usmerjen v razvijanje specifičnih strokovno-teoretičnih znanj in kompetenc na področju turizma in gostoljubnosti v spreminjajočem se svetu.

Predmetnik

1. letnik

2. letnik

3. letnik

Obvezne učne enote

Ekonomika

Ekonomika je del našega življenja. Čeprav se nam mestoma zdi nekoliko abstraktna, smo vsi nenehno vpeti vanjo. Vsi imamo želje in potrebe na eni strani, na drugi strani pa so viri, s katerimi lahko zadovoljimo svoje potrebe, omejeni. Zato smo prisiljeni izbirati in se odločamo za tiste dobrine, ki nam pomenijo največ in jih najbolj potrebujemo. V življenju nenehno sprejemamo ekonomske odločitve: kaj bomo kupili v trgovini, v kateri trgovini bomo nakupovali, kateri avtomobil bomo kupili in kako ga bomo plačali … Ekonomske odločitve sprejemamo tudi, ko se odločamo za poklic, študij, kariero itd. Še bolj pa v ospredje ekonomske zakonitosti vstopijo, ko se odločamo za samostojno podjetniško pot in je naš uspeh odvisen od naših sposobnosti poslovanja na trgu.

Pri predmetu boste spoznali glavne zakonitosti ekonomike, pomen in osnovne značilnosti podjetja, značilnosti proizvodne funkcije ter funkcije povpraševanja, ponudbe in stroškov. Spoznali boste tudi različne modele oblikovanja prodajnih cen in različne kazalnike za presojanje uspešnosti poslovanja podjetij.

Vsebina

Uvod v predmet (mikroekonomijo in makroekonomijo)

Uvod v ekonomiko podjetja

Opredelitev ekonomike podjetja in gospodarjenja

Podjetje

Koncepcija podjetja
Odločanje o poslovanju podjetja
Konkurenčno okolje podjetja

Teorija tržne ponudbe in povpraševanja

Zakon ponudbe
Zakon povpraševanja
Tržno ravnovesje

Teorija stroškov

Osnovni koncept stroškov
Prikaz posameznih vrst stroškov
Odgovornost za stroške

Teorija proizvodnje

Proizvodnja kot transformacijski proces
Učinkovitost proizvajanja
Proizvodna funkcija

Oblikovanje prodajnih cen

Ekonomski pomen oblikovanja prodajnih cen
Oblikovanje cen
Cenovno diskriminiranje

Premoženje podjetja in uspešnost

Uvod
Sredstva podjetja
Ocenjevanje uspešnosti podjetja

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

spoznali ekonomske pojme, njihovo medsebojno povezanost in odvisnost ter značilnosti in zakonitosti gospodarjenja v podjetjih;
razumeli temeljne gospodarske koncepte in zakonitosti, ki jih lahko uporabijo v svojem življenju kot državljani, zaposleni in/ali potrošniki;
pridobili znanja za razumevanje temeljnih problemov gospodarjenja podjetij in načine njihovega reševanja;
sposobni razumeti ekonomske probleme ter uporabiti znanje za njihovo avtonomno reševanje v poslovni praksi;
razvili prilagodljivost, iniciativnost in odgovornost ter pozitiven odnos do dela;
razvili sposobnost kritičnega mišljenja in reševanja problemov.

Makroekonomika

Gospodarsko življenje neke države je odvisno od milijonov aktivnosti posameznih podjetij, potrošnikov, delavcev, uradnikov, medtem pa se makroekonomika osredotoča na splošne posledice teh aktivnosti. Makroekonomika se ukvarja s proučevanjem medsebojnih vplivov posameznih ekonomskih kategorij in z gospodarstvom kot celoto. Izsledki makrokenomskih znanosti omogočajo narodnogospodarskim institucijam izbiro in vrednotenje ekonomske politike in njenih ukrepov za razreševanje makroekonomskih problemov. Ti pa so: gospodarska rast, inflacija, brezposelnost, agregatna ponudba in agregatno povpraševanje, potrošnja in varčevanje, investicije, monetarna in fiskalna politika, stabilizacija, globalizacija.

Pri predmetu boste spoznali glavne makroekonomske kategorije, spoznali zakonitosti delovanja gospodarstva kot celote ter boste zmožni presojati makroekonomske pojave in probleme.

Vsebina

Nastanek in razvoj ekonomske teorije

geneza ekonomske teorije
osnovni pojmi o gospodarjenju
metoda raziskovanja v ekonomski teoriji
ekonomski sistem in vloga države

Izbrane makroekonomske kategorije

temeljni makroekonomski pojmi
bruto domači proizvod
zaposlenost, brezposelnost
inflacija
gospodarska rast in razvoj
model agregatnega povpraševanja in ponudbe
agregatno ravnovesje in neravnovesje
makroekonomski stabilizatorji

Ekonomska politika

cilji, nosilci, instrumenti EP
denarna in fiskalna EP
dohodkovna in proračunska EP
stabilizacijska EP
sodobne makroekonomske teorije

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

se seznanili z miselnim svetom ekonomske teorije in poslovnih ved;
spoznali cilje, nosilce in instrumente ekonomske politike;
se usposobili za razumevanje in reševanje makroekonomskih problemov v sodobnem gospodarstvu;
na osnovi razumevanja vpliva makroekonomskega okolja na poslovno politiko bodo znali ustrezno delovati v poslovnem okolju;
si razvijali sposobnost kritičnega mišljenja;
si razvili občutek za spremljanje in vrednotenje novosti;
si razvijali prilagodljivost, iniciativnost, iznajdljivost in izvirnost.

Pravna in gospodarska ureditev

Predmet je sestavljen tako, da se najprej seznanite z nekaterimi osnovnimi pravnimi pojmi, kot so država, suverenost, pravni red, pravno razmerje, in z majhnim delom stvarnega prava, ki obsega v bistvu samo stvarne pravice. Nato spoznate osnove obveznostnega ali obligacijskega prava, še posebno se boste ukvarjali s prodajno pogodbo, ter osnove statusnega prava in vrste gospodarskih subjektov, ki jih pozna naš in tudi evropski pravni red.

Vsebina

Temeljni pravni pojmi

Pravni red
Pravna razmerja
Pravni subjekti
Predmeti pravnih razmerij
Stvarno pravo-stvarne pravice
Zastaranje

Družbena ureditev RS

Značilnosti in načela ustave RS; načelo ustavnosti in zakonitosti
Človekove pravice in svoboščine-varstvo človekovih pravic in svoboščin
Gospodarska in socialna razmerja
Organizacija državne oblasti

Osnove obveznostnega prava

Pogodbene obveznosti
Odškodninska obveznost
Spremembe obveznostnih razmerij
Utrditev obveznosti
Prenehanje obveznosti

Nekatere gospodarske pogodbe

Prodajna pogodba; licenčna pogodba; zavarovalna pogodba
Pogodba o posredovanju; pogodba o trgovinskem zastopanju; zakupna pogodba
Komisijska pogodba; skladiščna pogodba; špediterska pogodba
Gradbena pogodba

Vrednostni papirji

Splošno o vrednostnih papirjih
Menica; ček; drugi vrednostni papirji

Uvod v statusno gospodarsko pravo

Pojem in viri gospodarskega statusnega prava
Statusno-pravne značilnosti gospodarske družbe (dejavnost, pravna osebnost in odgovornost za obveznosti, firma in sedež družbe, zastopanje in predstavljanje družbe, sodni register, poslovna skrivnost in prepoved konkurence)
Sodni register
Poslovne knjige
Sodelovanje delavcev pri upravljanju

Posamezne oblike gospodarskih družb

Obrt
Osebne družbe: podjetnik, družba z neomejeno odgovornostjo, komanditna družba
Kapitalske družbe: delniška družba, družba z omejeno odgovornostjo, komanditna delniška družba
Druge družbe: tiha družba, dvojna družba, gospodarsko interesno združenje

Finančna razmerja v gospodarskih družbah

Povezovanje, združitev in preoblikovanje gospodarskih družb

Prenehanje gospodarskih družb

Redno prenehanje družbe
Prisilna poravnava in stečaj družbe

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

pridobi osnovna pravna znanja in poglobljeno spozna pravno ureditev, da v drugem delu lahko spremlja in usvoji obligacijska razmerja, osnove statusnega prava in prava družb;
usvoji temeljne pojme, kot so: pravni red in pravna norma, pravna razmerja in pravni subjekti ter objekti, ki nastopajo v teh razmerjih, spozna stvarne pravice, zastaranjem in varstvom pravic, brez katerih ne more razumeti in usvojiti obligacijskih razmerij in prava družb;
se poglobljeno seznani z družbeno ureditvijo, predvsem s pojmom oblasti in njeno organiziranostjo, ustavnostjo in zakonitostjo, človekovimi pravicami in njihovim varstvom;
pridobi znanja iz osnov obveznostnega prava (pogodbene in odškodninske obveznosti, utrditev in spremembo pogodbenih obveznosti), ki mu omogočajo v praksi stopati v obveznostna razmerja;
spozna in zna sestaviti nekatere osnovne pogodbe, kot so: prodajna pogodba, zakupna pogodba komisijska pogodba, licenčna pogodba, skladiščna pogodba, gradbena pogodba in še nekatere, s katerimi se v praksi najpogosteje srečujejo;
spozna vrednostne papirje, njihov pomen in se nauči njihove praktične uporabe (menica, ček, delnica itd.);
pridobi osnovna znanja iz statusnega prava, da lahko spozna in razume posamezne vrste gospodarskih družb v našem in evropskem pravnem sistemu;
usvoji znanja, na kak način lahko prenehajo družbe (redno prenehanje, prisilna poravnava in stečaj);
usvoji znanja o zadrugah, organiziranju zavarovalstva in tujih podjetij;
si razvije vztrajnost, storilnostno usmerjenost, natančnost in odgovornost;
si razvija interes in pozitiven odnos do delovnih obveznosti in odgovornosti do dela;
študent bo znal aplicirati in implementirati teoretično znanje o pravni in gospodarski ureditvi v poslovno prakso.

Organiziranje in menedžment

Znanja organiziranja in menedžmenta so ključna za vse uspešne vodje in organizatorje. Namen predmeta je oblikovati spoznanje, da so organizacija, organiziranje in menedžment dejavniki, ki se med seboj prepletajo tako v institucionalnem kot v procesnem smislu. Predmet vam bo pomagal pri plemenitenju (nadgradnji) vlog pri oblikovanju sodobne organizacije, moderne organizacijske kulture in klime, nadalje pri sodobnem menedžmentu, ki zna uporabljati ustrezne metode planiranja, organiziranja, vodenja in nadziranja, pri oblikovanju organizacijskih strategij ter prepoznavanju in reševanju konfliktnih situacij v organizacijah.

Vsebina

Razumevanje organiziranja in menedžmenta

pojmovanje menedžmenta (menedžment kot proces, institucije menedžmenta, veščine in sposobnosti menedžerjev)
kriteriji uspešnosti menedžmenta
bistvo organizacije in organiziranja

Okolje organizacije

lokalno in globalno okolje
organizacija in njene interakcije z okoljem
deležniki in njihov pomen ter interesi
družbena odgovornost in trajnostni razvoj
vrednote in poslovna etika

Organizacija in organiziranost

načela in dejavniki organizacije
organizacijske funkcije in strukture
sistemski vidik organizacije
vedenje organizacije (organizacijska kultura in klima)
spremembe v organizaciji in življenjski cikel organizacije

Strateško načrtovanje

vizija in poslanstvo
strateška orodja (SWOT, Portfeljska matrika, Porterjeva analiza …)
postavljanje ciljev
strategije

Sodobni organizacijski in menedžerski koncepti

organizacijska agilnost
menedžment kvalitete in TQM
ciljno vodenje, upravljanje z zavzetostjo
učeča se organizacija

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

spoznali in razumeli pojem menedžment;
spoznali in razumeli pomen organiziranosti;
sposobni kritično oceniti uspešnost menedžmenta;
sposobni analizirati okolje organizacije;
razumeli pomen vrednot in poslovne etike;
sposobni implementirati načela trajnostnega razvoja v poslovanje;
analizirati organiziranost podjetja ali organizacije;
spoznali življenjski cikel organizacije;
razumeli pomen strateškega načrtovanja;
spoznali orodja strateškega planiranja ter jih znali uporabiti v praksi;
postaviti in analizirati cilje in strategijo organizacije;
sposobni v praksi udejanjati koncept organizacije agilnosti;
razumeli sodobne organizacijske in menedžerske koncepte.

Informatika

Uporaba računalnikov nam več ne uide ... Uporabljamo jih doma, v službi, pri študiju, pri tem uporabljamo različna računalniška orodja. Nekatera obvladamo bolj, druga manj. Pri predmetu Osnove informatike boste spoznavali informacijsko-komunikacijsko tehnologijo, pomen informatike v poslovnih procesih pa tudi kako pomembna je netetika v komuniciranju ob pomoči informacijsko-komunikacijske tehnologije.

Predmet Informatika je razdeljen na dva večja dela: na bolj teoretični del in praktične vaje. Pri teoretičnem delu predmeta se boste srečali s koncepti računalništva in informatike, z različnimi strokovnimi pojmi s tega področja, z zgodovinskim razvojem in trenutnimi trendi. Pri praktičnih vajah boste utrjevali svoje znanje uporabe pisarniških računalniških programov: urejevalnika besedil, elektronskih preglednic, orodja za izdelavo predstavitev ipd.

Vsebina

Osnovni pojmi informatike

odločitveni proces
pomen in razsežnost informacij
informacijski sistem in informacijski proces

Računalnik

razvoj računalnikov
strojna oprema računalnika
programska oprema
trendi razvoja

Podatkovne baze in podatkovna skladišča

razvoj
osnovni pojmi
podatkovne strukture
programi za upravljanje PB
trendi

Telekomunikacije

razvoj telekomunikacij
osnovni pojmi
omrežja, protokoli
mobilna omrežja
trendi

Internet in internetna tehnologija

razvoj
internetna tehnologija
internetne storitve
elektronsko poslovanje
Internet stvari

Izzivi informacijske/digitalne družbe

ergonomija uporabe računalnika in mobilnih naprav
zasebnost
intelektualna lastnina
varnost
kakovost življenja (zasvojenost z digitalno tehnologijo, digitalni razkorak, digitalne kompetence)
digitalna transformacija

Računalniška in informacijska pismenost

uporaba urejevalnika besedil
uporaba elektronskih preglednic
uporaba programa za pripravo predstavitev
iskanje in uporaba informacij
net etika

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

zavedali se bodo pomena informatike v poslovnem sistemu kot pomembne poslovne funkcije v povezavi z ostalimi funkcijami;
širše poznali informatiko in informacijsko komunikacijske tehnike in tehnologije;
poznali uporabo računalniških orodij v delovnem procesu;
sposobni samostojne uporabe računalnika pri delu in študiju;
sposobni pravilne izbire in uporabe ustreznih računalniških orodij;
sposobni samostojnega iskanja, analize in predstavitve informacij;
razvili bodo natančnost, vztrajnost in samoiniciativnost;
razvili bodo sposobnost samostojne izbire in uporabe računalniškega orodja glede na specifike delovne ali učne situacije;
razvili bodo sposobnost dela v timu.

Marketing

Kaj vse spada v marketing? Zagotovo TV-oglasi, jumbo plakati, vsiljevanje izdelkov, ki jih ne potrebujemo, prodajanje izdelkov, ki škodijo naravi, ljudem, rastlinam, živalim … Vendar spadajo v marketing tudi širjenje idej o zaščiti okolja, uvajanje novega zdravila, razmere bivanja v stanovanjih in hišah …

Kar običajno vidimo, so le zunanje pojavne oblike marketinga, to pa so oglasi, embalaža, prodajne cene, izložbe, oblikovnost izdelkov, logotipi znamk izdelkov. Ne vidimo pa raziskovalnega dela pri proučevanju nezadovoljenih ali slabo zadovoljenih potreb in hotenj kupcev ter uporabnikov, dela v laboratorijih in razvojnih oddelkih, kjer strokovnjaki iščejo rešitve problemov mnogih ljudi. Ne vidimo razmišljanja marketinških strokovnjakov, ki vse navedene in druge učinke ter aktivnosti marketinga povezujejo v usklajeno celoto, tako da so ustrezni izdelki pravočasno, v ustreznem stanju, v ustreznih količinah na razpolago na ustreznih prodajnih mestih.

V sklopu predmeta boste natančneje spoznali razvoj in opredelitev trženja, temeljne tržne koncepte, tržno okolje, proces segmentiranja in pozicioniranja na trgu porabnikov, trženjski splet ter značilnosti posameznih elementov trženjskega spleta izdelka in osnovne koncepte blagovne znamke.

Vsebina

Razvoj in pomen menjalnih procesov v družbi

osnovni alternativni načini zadovoljevanja potreb
temeljni pogoji za obstoj in razvoj menjalnih procesov
značilnosti menjalnih procesov, udeleženci v menjalnih procesih, objekti menjave
enostavni in kompleksni sistem menjave

Opredeljevanje marketinga na osnovi različnih izhodišč

Organizacija in njeno ožje okolje

dobavitelji
odjemalci
konkurenti

Organizacija in njeno širše okolje

Trg

klasične opredelitve trga
marketinške opredelitve trga
tipi trgov
tržni deleži

Različne miselnosti pri managementu marketinga

"zaprte" miselnosti
"odprte" miselnosti

Informacije za potrebe managementa marketinga

interne primarne in sekundarne informacije
eksterne primarne in sekundarne informacije

Strateški marketing

razvoj strateškega marketinga
vsebina strateškega marketinga
proces strateškega marketinga

Taktični in operativni marketinga

razvoj taktičnega in operativnega marketinga
vsebina taktičnega in operativnega marketinga
proces taktičnega in operativnega marketinga

Marketing in ostale poslovne funkcije

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

spoznali razvoj in pomen marketinga v nacionalnem in mednarodnem prostoru;
spoznali razvoj in pomen marketinga v družbi in njenih organizacijah;
razumeli bodo pomen povezanosti marketinga z ostalimi poslovnimi funkcijami v organizaciji za celotno poslovanje;
spoznali in uporabljali osnovne koncepte – pojme marketinga;
spoznali in uporabljali različne vidike marketinga (marketing kot veščino, kot proces, kot splet aktivnosti, kot miselnost, kot organizacijsko tvorbo, kot znanost);
spoznali in uporabljali različne vidike marketinga v različnih tipih organizacij;
spoznali in znali uporabljati aktivnosti ter učinke marketinga;
spoznali in znali uporabljati sodobne koncepte marketinga;
znali izdelati trženjski načrt;
znali sprejemati strateške in taktične trženjske odločitve;
se usposobili za nadzor nad trženjskim poslovanjem;
vedeli, kako se raziskuje trg;
se usposobili za organiziranje trženjskega poslovanja organizacije;
krepili analitske in komunikacijske spretnosti ob uporabi trženjskih konceptov;
si razvijali kritičnost, samostojnost, samoiniciativnost in iznajdljivost.

Poslovno komuniciranje

Komuniciranje je sestavni del našega vsakodnevnega življenja in pogosto mislimo, da je to že samo po sebi dovolj in smo v komunikaciji z drugimi uspešni. To seveda ne drži. Še posebno v poslovnem okolju se pomembnosti komuniciranja kot veščine, ki se je je treba naučiti in jo nato nenehno dopolnjevati, vse premalo zavedamo. Sposobnost poslovnega komuniciranja nam lahko pomaga pri sklepanju poslov ali pa nas pri tem krepko ovira. V današnjem času imajo prednost tisti, ki zmorejo v kratkem času sogovorniku prenesti ravno pravšnjo količino potrebnih informacij, ki jih je sogovornik sposoben jasno razumeti. Pri predmetu Poslovno komuniciranje boste razvijali spretnosti jasnega, ciljnega in učinkovitega poslovnega komuniciranja ter dobili veliko usmeritev, ki vam bodo pomagale to veščino tudi po zaključku predmeta izpopolnjevati naprej.

Vsebina

Temelji poslovnega komuniciranja

Vloga poslovnega komuniciranja
Opredelitev in pomen poslovnega komuniciranja

Komunikacijski procesi

Komunikacijski modeli
Informacije in komunikacijske kode
Tehnologije poslovnega komuniciranja

Osebni in dinamični psihodinamični vidik komuniciranja

Osebnost komunikatorja
Socialno psihološki aspekti verbalnih interakcij
Komunikacijski nesporazum
Osebnostni dejavniki uspešnega komuniciranja

Vrste poslovnega komuniciranja

Poslovni razgovor
Poslovni sestanek
Nastopi in predstavitve
Pisno komuniciranje

Aplikacije poslovnega komuniciranja

Poslovna pogajanja
Poslovno komuniciranje v prodaji

Etika, morala in kultura v poslovnem komuniciranju

Vidiki etičnosti in moralnosti v poslovnem komuniciranju
Kulturni in estetski dejavniki v poslovnem komuniciranju

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

spoznali temeljne pojme in vloge poslovnega komuniciranja;
spoznali vrste in področja poslovnega komuniciranja;
razumel in znal uporabljati različne načine komuniciranja v globalnih in večkulturnih okoljih;
sposobnost analize in reševanja konkretnih problemov poslovnega komuniciranja za izvajanje poslovnih funkcij organizacije;
spoznali komunikacijske procese in njihovo tehnološko podporo;
razumeli osebnostne in psihodinamične vidike komuniciranja, vrste in področja ter aplikacije poslovnega komuniciranja;
spoznali aplikacije poslovnega komuniciranja pri poslovnih pogajanjih in prodaji;
spoznali etične, moralne in estetske vidike poslovnega komuniciranja, razvili kritičnost v poslovnem komuniciranju in osebno kulturo komuniciranja;
se usposobili za vodenje poslovnih sestankov, razgovorov, predstavitev za uspešnega pogajalca;
se usposobili za učinkovito pisno komuniciranje in komuniciranje v prodaji;
si pridobili samozavest pri komuniciranju s širšim okoljem in zastopanju lastnih stališč;
znali uspešno in učinkovito poslovno komunicirati v ob upoštevanju etičnih, moralnih in estetskih vidikov komunikacijske situacije;
razumeli družbeno ekonomsko in kulturno pogojenost delovanja organizacij v nacionalnem in mednarodnem prostoru z vidika poslovnega komuniciranja.

Poslovno komuniciranje in interkulturni dialog – prvi tuji jezik (ang., nem., ita.)

Pred nekaj leti je bilo znanje angleškega ali kakega drugega svetovnega jezika zaželeno, danes pa je za vstop na trg dela nujno. Delodajalci ne gledajo več le na strokovno izobrazbo, vedno pomembnejše je, da kandidati za zaposlitev obvladajo tuje jezike, zlasti na svojem delovnem področju.

Znanje tujega jezika omogoča poslovno komunikacijo po vsem svetu, s poznavanjem drugih tujih jezikov pa lahko prebijete led pri novih poslovnih partnerjih ali si zagotovite dobre temelje za uspešna pogajanja. Znanje tujih jezikov pomeni vašo strokovno kompetenco ne glede na to, ali vodite mednarodni tim ali pa delate kot referent v pisarni – omogoča hitrejše reševanje problemov, morebitnih konfliktov in izzivov, pomeni vaše medkulturne kompetence, saj se poleg jezika učite tudi kulture, običajev, zgodovine.

Pri predmetu se boste seznanili z različnimi poslovnimi kulturami, razvijali prilagodljivost in iznajdljivost v komuniciranju s tujimi poslovnimi partnerji ter čut za medkulturno raznolikost.

Vsebina

Poslovno sporazumevanje

Predstavitev sebe in sodelavcev
Predstavitev dejavnosti in organizacijske strukture podjetja
Predstavitev izdelka oz. primerjava prednosti in slabosti
Predstavitev delovnega okolja
Poimenovanje administrativnih del in orodij
Sporazumevanje po telefonu
Organizacija poslovnih obiskov, ekskurzij, seminarjev
Delo s strankami

Poslovna korespondenca

Poslovna korespondenca (ponudba, povpraševanje, naročilo, opomin, reklamacija)
Interna poslovna korespondenca (poročila, protokoli, načrti, zapisniki, dogovori, zapiski)
Priložnostna korespondenca (čestitke …)
Osebna koresponenca (prošnja za delovno mesto, življenjepis …)

Interkulturna komunikacija

Nacionalna identiteta in interkulturna raznolikost
Spoznavanje angleško govorečih dežel in interkulturni dialog
Sprejem tujih gostov
Primerjalna poslovna etika

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

obvladovanje kulture jezika in sporazumevanja v mednarodnem okolju;
sposobnost komunikacijske interakcije v poslovnih okoliščinah ob upoštevanju in razumevanju nacionalne identitete in interkulturnih posebnosti;
sposobnost razumevanja in uporabe strokovnega besedišča na področju poslovnega komuniciranja za uresničevanje poslovnih funkcij organizacije v mednarodnem okolju;
sposobnost samostojnega vodenje korespondence v jasnem, pravilnem in učinkovitem slogu obvladovanje komunikacijskih veščin za samostojno nastopanje in komuniciranje v globalni družbi;
uporabili angleščino kot linguo franco v mednarodnem prostoru;
sposobnost samostojnega in učinkovitega dela s strokovno literaturo in slovarji;
sposobnost uporabe sodobnih informacijskih virov;
sposobnost kritične refleksije in timskega dela;
pozitiven odnos do dela in odgovornost za delo.

Obvezne učne enote

Projektni menedžment in timsko delo

V vsakdanjem in poklicnem življenju se kar naprej srečujemo s projekti – nalogami in dejavnostmi, ki imajo točno določene cilje. Projektno vodenje in projektna organizacija dela nista nikakršna čarobna paličica, ki bi ohlapno skupino brez natančno določenih ciljev in načina komunikacije navzven in navznoter spremenila v tekoči trak za izvedbo projektov. Pravzaprav pomeni projektno vodenje največjo spremembo za tiste, ki projekt vodijo, in od njih tudi največ zahteva. Tu ni velike znanosti, poleg skrbnega načrtovanja in upoštevanja vseh pogojev, ki jih postavlja okolje, zahteva tudi veliko discipline pri spremljanju projekta in predvsem stalno prilagajanje spremembam.

Kaj je to projekt? Kakšen je dober projektni vodja, katera znanja in lastnosti ima? Je dovolj, da je velik strokovnjak na vsebinskem področju projekta? Iz česa je sestavljen projektni načrt in kdo je odgovoren za pripravo projektnega načrta? Pri vsebinah predmeta in s pomočjo detektivske izobraževalne igre boste razvili kompetence projektnega vodenja.

Vsebina

definicija projekta
- določitev ciljev projekta
- določitev vektorjev projekta
- definiranje dimenzij projekta
- definiranje aktivnosti projekta
vpliv sprememb na projekt in projektno okolje
- prepoznavanje deležnikov projekta
- razumevanje vloge deležnikov
- predstavitev projektnega načrta deležnikom projekta
- uskladitev in potrditev projektnega načrta
- razumevanje vsebine in oblike načrta obvladovanja tveganj
izvedba procesov planiranja
- izbira organizacijske sheme
- strukturiranje projekta
- priprava projektnega načrta
  - planiranje aktivnosti, nosilcev in rezultatov
  - ocena trajanja aktivnosti
  - določanje nosilca aktivnosti
  - določanje rezultata aktivnosti
  - povezovanje aktivnosti v mrežo
  - določanje kritične poti
- uporaba orodja s področja projektnega vodenja
pomen nadzora projekta
- spremljanje teka projekta, sestanki, reševanje konfliktov
- predstavitev dokumentov projektnega načrta
- poročanje o stanju na projektu
- pripravljanje sestankov
- uporaba informacijskih virov
aktivnost ob zaključku projekta
- predstavitev rezultatov projekta deležnikom
- zaključno poročilo
- poprojektne aktivnosti

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

seznanili se bodo s projektnim vodenjem kot orodjem za učinkovito realizacijo ciljev in s konceptualnimi osnovami ter sodobnimi tehnikami vodenja projektov;
znali bodo aplicirati znanje v procesih priprave in izvedbe projektov;
znali bodo uporabljati sodobne tehnologije za predstavljanje projekta;
znali bodo vrednotiti sodobne metode predstavljanja projekta;
znali bodo uporabljati sodobno orodje za načrtovanje projekta;
znali bodo predstaviti projekt in poročati o projektu;
sposobni bodo analize, sinteze in predvidevanja rešitev;
sposobni bodo samostojnega strokovnega dela;
sposobni bodo timskega dela.

Inovativni in inovacijski menedžment

Inovacije in inovativno razmišljanje pomagajo oblikovati ključni vzvod za začetek razumevanja dolgoročnega razvoja poslovnega sistema. Z ustreznim znanjem se vsak posameznik, ki želi uspeti v napadu na poslovni svet, uči in sprejema enega glavnih virov dodane vrednosti.

V okviru Inovativnega in inovativnega managementa se boste naučili, kako učinkovito inovirati, prepoznati in oblikovati svoje inovativne procese. Vizija predmeta je, da je v prihodnje vsak študent lahko mednarodni inovacijski ali inovacijski vodja, katerega znanje ni povezano le z njegovim lastnim okoljem, temveč je sposobno prepoznati priložnost, ne glede na stopnjo razvoja okolja, znotraj katerega se poslovna organizacija in njena proces nahaja.

Vsebina

Inovativni in inovacijski menedžment

novi pristopi in trendi v menedžmentu
evolucijski poslovni model in vloga inovativnosti v njem

Ustvarjalnost in inoviranje

razlike med inovativnostjo, inventivnostjo in ustvarjalnostjo
vrste in primeri inovacij
odprto in trajnostno inoviranje

Inovacijski proces

faze, orodja in metode inovacijskega procesa
tehnike in metode ustvarjalnega razmišljanja
analiza potreb trga
segmentacija
tržna manifestacija (prodajno-marketinške strategije)
načini in tehnike učinkovite predstavitve idej in projektov

Misleča (inovativna) okolja

temeljne značilnosti mislečih okolijmedstrukturni timi in participativni model
metode in orodja za razvoj inovativnih okolij
model 8 +1 poslovnih odnosov
deležniki inovacijskega prostora
inovativna kultura

Vloga menedžerja

razlike med inovacijskim in inovativnim menedžerjem
celostni osebnostni razvoj
človeški, strukturni in socialni kapital
vloga inovacijskega menedžerja pri upravljanju posameznika in tima

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

razumevanje vloge inovativnosti in ustvarjalnosti v evolucijskem modelu poslovnih sistemov;
poznavanje razlik med inventivnostjo in inovativnostjo ter različnih vrst inovacij;
usvojitev ključnih korakov inovacijskega procesa;
razumevanje vloge menedžerja v upravljanju mislečega podjetja;
poznavanje orodij za razvoj mislečih (inovativnih) okolij;
analiziranje poslovnih primerov na osnovi evolucije poslovnih sistemov;
načrtovanje izvedbe ideje do tržne manifestacije;
organiziranje in vodenje medstrukturnega timskega dela;
prepoznavanje lastnih ključnih sposobnosti, kreativnosti in odgovornosti.

Dizajnersko razmišljanje

Pojem dizajnersko razmišljanje oziroma v angleščini design thinking predstavlja specifičen način mišljenja, ki ga uporabljajo oblikovalci pri razvijanju novega izdelka oziroma načrtovanju storitve. Je metoda, ki se uporablja pri reševanju odprtih problemov. Izkazala se je kot odlično orodje tudi za prenovo procesov znotraj podjetja in reševanje kompleksnih problemov, s katerimi se srečujejo podjetja.

Vsebine predmeta zajemajo vpliv digitalizacije na posameznike v vsakdanjem življenju in na delovnem mestu, znanja, veščine in kompetence v digitalni dobi, osnovne digitalne kompetence in veščine, strokovne digitalne kompetence in veščine za različne sektorje, napredne digitalne kompetence in veščine, komunikacijo v digitalni dobi, vodenje (ljudi, organizacij, projektov) v digitalni dobi in vpliv digitalizacije na vseživljenjsko učenje in družbo.

Vsebina

Metode načrtovanja produktov in rešitev
Uporabniku usmerjeno načrtovanje produktov in rešitev
Metodologija Desing Thinking
Empatija – kaj je in orodja na razpolago
Definicija- Intervju, Empathy map, Persona
Ideacija – Vrste inovacij: Arhitekturne, Radikalne, Inkrementalne, Disruptivne, Odprte, Zaprte
Prototipiranje – vrste prototipov in orodja za prototipiranje;
Testiranje: uporabnost vs. uporabniška izkušnja, strokovno vs. uporabniško testiranje, metode za testiranje
NABC metoda za predstavitev projektov

Cilji in kompetence

Študenti bodo:

poglobljeno razumeli metodologije design thinking in sposobni za uporabo le-te pri reševanju različnih izzivov in snovanju novih produktov in rešitev;
sposobni vrednotenja idej z uporabniške in strokovne perspektive;
sposobni interdisciplinarnega projektnega timskega dela;
spoznali in uporabili pristope odprtega razmišljanja;
zmožni učinkovitega javnega nastopanja in komuniciranja.

Vodenje in ravnanje z ljudmi

V času izvedbe predmeta se boste seznanili s tematiko s področja vodenja in ravnanja z ljudmi. Vsebina predmeta vam bo pomagala pri plemenitenju (nadgradnji) znanj iz menedžmenta s poudarkom na vodenju in ravnanju z ljudmi (sodelavci), pri oblikovanju sodobne organizacije, ki zahteva obvladovanje tudi in predvsem na področju mehkih veščin, to je pri delu z ljudmi (vodenju, motiviranju, reševanju konfliktov). Vsebina tega predmeta vam bo pomagala, da se boste učinkoviteje oblikovali v še uspešnejše vodje.

Z aktivnostmi pri predmetih boste na konkretnih primerih usvojili znanje in se usposobili za uporabo različnih veščin vodenja in ravnanja z ljudmi pri vsakdanjem delu v svojem delovnem okolju.

Vsebina

Upravljanje (menedžment)

dejavniki in načela menedžmenta
proces menedžmenta (planiranje, organiziranje, vodenje, kontrola)
različni menedžmentski pristopi (MBO, TQM, EFQM model odličnosti, japonski pristop …)

Menedžer

naloge in vloge menedžerjev
ravni menedžmenta
delegiranje

Vodenje in vodje (leadership)

pomen in sestavine vodenja
vpliv, moč in odločanje vodij
modeli in stili vodenja (vedenjski, situacijski, kontingenčni, transformacijski …)
mentorstvo
učeča se organizacija in timsko delo

Motivacija

potrebe in pričakovanja pri delu
različni teoretični pristopi (Maslow, Herzberg, Glasser, Vroom …)

Ravnanje z ljudmi

menedžment človeških virov
oblikovanje delovnega mesta
planiranje, zaposlovanje in usposabljanje ljudi
ugotavljanje uspešnosti pri delu in karierni plan
ravnanje z znanjem
komuniciranje
standard: Investors in People

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

razlikovali specifiko upravljanja in vodenja, s posebnim poudarkom na opredelitvi celovitosti in razsežnosti pojma menedžment kadrovskih virov;
razvili spoznanja s področja menedžmenta in vodenja kot nadgradnjo že usvojenih znanj in praktičnih izkušenj, še posebej pa na področju upravljanja s človeškimi viri;
povezali podobnosti in razlike med managementom in vodenjem;
spoznali pomen učinkovitega vodenja in ravnanja z ljudmi za učinkovito izvajanje poslovnih funkcij;
preizkusili nova spoznanja o menedžmentu, vodenju, ravnanju z ljudmi ... s primerjanjem s situacijami v praksi;
kritično ocenjevali vrednost pridobljenih informacij in znanj s področja procesa menedžmenta, stilov vodenja in kadrovskih procesov;
razčlenjevali, kombinirali, preoblikovali in ustvarjali različne interpretacije podatkov informacij in situacij na področjih menedžmenta, vodenja in ravnanja z ljudmi;
znali razložiti naloge in vloge vodij in managerjev;
razvili sposobnosti komuniciranja, javnega nastopanja, profesionalnega odnosa do sodelavcev in dela, inovativnosti, samostojnosti in odgovornosti pri lastnem odločanju in delovanju;
se usposobili za nenehno prilagajanje in vseživljenjsko učenje;
si razvili občutljivost za odnose med ljudmi pri delu.

Strateški menedžment

V predmetu bomo obravnavali strateški menedžment, s katerim naj bi vrhnji menedžment podjetij skrbel za konkurenčnost v čedalje bolj dinamičnem in spreminjajočem se okolju. Na podlagi sistematičnega analiziranja tega okolja in proučevanja novih smernic ter analize lastnega delovanja strateški menedžment preverja svoje poslanstvo in vizijo ter oblikuje dolgoročnejše strateške cilje za razvoj in dolgoročno uspešnost.

Predmet je zasnovan tako, da študentom omogoča razvijanje različnih konceptualnih in strateških veščin. Koncept webinarjev in učno okolje Blackboard omogočata dialog in sodelovanje v cilju izmenjave znanja, izkušenj in mnenj ter raziskovanja literature in študij primerov na produktiven način. Predmet ni povezan le s študijem literature, ampak vključuje tudi aktivno razmišljanje ter timsko in individualno delo na lastnih projektih – pripravi strateških planov.

Vsebina

1 Strateški menedžment

Proces, modeli in metode
Konkurenčna prednost

2 Vrste strategij podjetja

Vizija in poslanstvo
Korporacijska strategija
Poslovna strategija
Funkcijske strategije

3 Oblikovanje strategij

Analiza okolja podjetja
Analiza podjetja
Oblikovanje strategij
Ocenjevanje in izbira strategij

4 Uresničevanje in kontrola uresničevanja strategij

Plan aktivnosti in strateških projektov
Opredelitev kazalnikov in merjenje rezultatov
Korektivni ukrepi

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

implementirali in aplicirali teoretično znanje v poslovno prakso;
zbirali, analizirali in interpretirali dejavnike okolja in organizacije za potrebe poslovnega odločanja;
razvijali uspešno delovanja v timu;
samostojno poslovno odločali;
razvili strateško razmišljanje – dolgoročnejši pogled na delovanje podjetij in okolja;
razumeli odnose med organizacijo ter dinamičnim in konkurenčnim globalnim okoljem;
prepoznavali in razumeli dejavnike okolja, ki vplivajo na delovanje podjetja;
zbirali in interpretirali podatke za strateško analizo in vrednotenje;
razumeli kompleksnost organizacije, poznali in razumeli poslovne, organizacijske in proizvodne procese;
aplicirali razumevanje strateških usmeritev;
razvijali strateške usmeritev, kritične ocene različnih alternativ ter izbirali najprimernejše;
kritično presojali zamišljene strategije;
uporabo različnih načinov in oblik strateške kontrole.

Sistemi za podporo upravljanja

Izzivi sodobnega časa zahtevajo vse bolj celostno odločanje. Izkušnje kažejo, da je poslovanje kompleksno in zapleteno. Ker imamo ljudje omejeno sposobnost dojemanja, stvari pogosto poenostavljamo, kar je lahko za podjetje nevarno oz. nas lahko nekateri poslovni dogodki in procesi presenetijo. Ekonomisti moramo zato razmišljati, odločati in delovati kar se da celostno. Potrebujemo razvoj dodatnih kompetenc, učinkovita orodja in sodobne tehnologije.

Pri študiju tega predmeta boste spoznavali sisteme za podporo upravljanja in se naučili, kako s pomočjo sodobnih informacijskih rešitev, ki omogočajo hitro preoblikovanje velike množice podatkov v informacije, njihovo interpretacijo pa v znanje, vsak zaposleni z informacijskimi rešitvami izboljša svoje delo in poslovanje svojega podjetja.

Vsebina

Uvod v sisteme za podporo upravljanja

Opredelitev
Terminologija

Vpliv upravljanja na sisteme za podporo upravljanja

Vpliv značilnosti upravljanja
Vpliv ravni upravljanja
Vpliv faz upravljanja
Vpliv modelov upravljanja

Podatki in informacije za poslovno odločanje

Analiza podatkov
Viri podatkov
Kakovost podatkov

Sistemi za podporo upravljanja

Razvrstitev sistemov za podporo upravljanja
Značilnosti, modeli in IT sistemov za podporo vodenja
Značilnosti, modeli in IT sistemov za podporo odločanja (tudi skupinskega odločanja)
Značilnosti, modeli in IT direktorskih informacijskih sistemov
Poslovna uporaba umetne inteligence in ekspertnih sistemov

Tehnološke osnove sistemov za podporo upravljanja

Podatkovna skladišča kot informacijska infrastruktura sistemov za podporo upravljanja
Značilnosti, modeli in IT analitičnih rešitev za podporo upravljanja
Poslovna uporaba in IT podatkovnega rudarjenja
Ostale tehnološke rešitve

Uvajanje sistemov za podporo upravljanja

Opredelitev zahtev za sisteme podpore upravljanja
Izbira sistemov za podporo upravljanja
Načrtovanje sistemov za podporo upravljanja uvajanje sistemov za podporo upravljanja v uporabo

Oskrbovanje managementa s podatki

Spremljanje informacijskih potreb managementa
Opredelitev zahtev
Organiziranje oskrbovanja podatkov in informacij
Nadzor kakovosti podatkov in informacij

Orodja za izgradnjo sistemov za podporo upravljanja

Pregled orodij
Primer orodja za izgradnjo enostavnih sistemov za podporo upravljanja (MS Excel …)
Primer orodja za izgradnjo zapletenih sistemov za podporo upravljanja (MS Analysis Server, Knosys Proclarity …)

Trendi uporabe sistemov za podporo upravljanja

Trendi razvoja sistemov za podporo upravljanja
Trendi uporabe v svetu in slovenskih podjetij

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

spoznali poslovno uporabo sistemov za podporo upravljanja;
spoznali informacijsko tehnologijo sistemov za podporo upravljanja;
se usposobili za sodelovanje pri izboru ustreznega sistema za podporo upravljanju;
se usposobili za sodelovanje pri postavljanju zahtev uvajanja sistemov za podporo upravljanja;
se usposobili za sodelovanje pri načrtovanju in uvajanju uporabe sistemov za podporo upravljanja;
razumeli vlogo upravljanja oskrbovanja managementa s podatki in informacijami iz sistemov za podporo upravljanja ter pomen zaupnosti komunikacije z managementom;
znali uporabljati orodje za izgradnjo enostavnih sistemov za podporo upravljanja (npr. MS Excel …);
spoznali orodja za izgradnjo zapletenih sistemov za podporo upravljanja (npr. MS Analysis Server in Knosys Proclarity …);
si razvijali kritično mišljenje, samozavest pri komuniciranju z okoljem in oblikovanju lastnih stališč;
si razvili natančnost, zanesljivost, iniciativnost in odgovornost pri delu;
znali samostojno načrtovati in pripraviti sisteme poslovanja s podporo informacijske in komunikacijske tehnologije v poslovnem okolju in znal uporabljati osnovna orodja za izgradnjo enostavnih sistemov za podporo upravljanja.

Računovodstvo in finance

Vsebina je v pripravi.

Poslovna statistika

Vsebina:

Osnovni pojmi družboslovnega raziskovanja

raziskovanje, kvantitativno in kvalitativno raziskovanje
vrste raziskav

Faze (potek) empirične raziskave
Raziskovalne metode (deskriptivna, kavzalna – neeksperimentalna, eksperimentalna)
Postopki zbiranje podatkov

anketiranje
postopki ocenjevanja
postopki merjenja stališč
intervju
opazovanje

Osnovni statistični pojmi

Statistična populacija, vzorec, enota, spremenljivka (variabla)
Parameter, ocena parametra (statistika)

Relativna števila

Indeksi (verižni, bazni), koeficienti, stopnje rasti

Frekvenčne porazdelitve

Ranžirne vrste, število razredov, širina razredov, frekvence, kumulativne frekvence, relativne frekvence

Kvantili

Rang, kvantilni rang, kvantil, postopanje pri podatkih v obliki ranžirne vrste ter v obliki frekvenčne porazdelitve

Srednje vrednosti

Aritmetična sredina, mediana, modus

Mere variabilnosti

Varianca, standardni odklon, variacijski razmik

Analize podatkov – osnovni koraki
Deskriptivna statistična analiza
Razlike med aritmetičnimi sredinami
Postavljanje hipotez ter preverjanje hipotez
T test
Analiza trenda

Enačba najmanjših kvadratov in postopek izračuna linearnega trenda

Regresijska in korelacijska analiza

Korelacijski koeficient
Regresijska premica, determinacijski koeficient, odvisna spremenljivka, pojasnjevalna spremenljivka

Postopki obdelave podatkov
Računalniška obdelave podatkov s statističnim programskim paketom MS EXCEL.
Osnove obrestnega računa

Navadni obrestni račun, obrestno obrestni račun

Anticipativni način obrestovanja, dekurzivni način obrestovanja, pogostejša kapitalizacija, konformna obrestna mera

Cilji in kompetence:

Študentje bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

Usposobljenost za uporabo metod družboslovnega raziskovanja in postopkov zbiranja podatkov
Usposobljenost za samostojno empirično raziskovalno delo
Znali bodo zbirati, analizirati in interpretirati relevantne podatke na področju poslovnih procesov ob uporabi metod družboslovnega raziskovanja
Študent zna uporabiti osnovna matematična znanja za kvantitativno obravnavanje ekonomskih procesov.
Študent razume znanstvene in strokovne dokumente, ki vsebujejo matematični zapis ali statistične analize podatkov.
Zna reševati enostavne ekonomske probleme z matematičnimi orodji.

Študent je usposobljen za samostojno ročno (kalkulatorsko) in računalniško (MS EXCEL) obdelavo podatkov zbranih v okviru lastnega empiričnega raziskovalnega dela.

Študent se zaveda pomena statističnih podatkov za ocenjevanje in sprejemanje najugodnejših poslovnih odločitev.

Študent si je razvil natančnost, zanesljivost in odgovornost pri delu.

Smer Menedžment (obvezne učne enote smeri)

Digitalna transformacija in novi poslovni modeli

Digitalna transformacija (digitalizacija) ne zajema le modernizacije IT, ampak pomeni izgradnjo novih poslovnih modelov. Zato pri digitalizaciji ni pomembna le vpeljava novih tehnologij, pomembna je tudi transformacija poslovanja in poslovnih procesov ter posledično transformacija IT, ki to poslovanje podpira. Potencial, ki ga nudi pravo digitalno poslovanje, je nedvomno izjemen, škoda ga ne bi bilo izkoristiti, saj prinaša številne koristi.

Ob zaključku predmeta boste razumeli kontekst digitalne ekonomije, znali identificirati nove poslovne modele, ki jih uporabljajo podjetja v današnji digitalni dobi, znali uporabiti alternativne poslovne modele v praksi in jih kritično vrednotiti ter demonstrirali kolaborativno timsko delo.

Vsebina

Uvod - digitalna ekonomija

Ključni akterji in deležniki v digitalni ekonomiji
Pojav novih digitalnih prostorov, platform in poslovnih modelov
Prilagajanje poslovnih modelov v digitalni dobi in disrupcija uveljavljenih tržnih sektorjev
Razvoj digitalnih poslovnih modelov
Potrebni pogoji za ustvarjanje uspešnih digitalnih modelov
Nova digitalna industrija: odprti podatki

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

znanje in sposobnost razumevanja za okoliščine, ki so privedle do nastanka digitalne ekonomije;
poznavanje in razlikovanje različnih digitalnih poslovnih modelov, ki jih uporabljajo organizacije doma in v tujini;
razumevanje vpliva novih digitalnih poslovnih modelov na obstoječe tržne sektorje;
sposobnost analitičnega vrednotenja novih digitalnih poslovnih sektorjev;
sposobnost sodelovanja pri generiranju novih poslovnih modelov;
sposobnost pridobivanja in širjenja novega znanja, uporabnega za sodobno poslovanje in digitalno ekonomijo.

Mednarodni ekonomski odnosi in institucije

Poznavanje globalnega ekonomskega okolja je za ekonomista nujno, zato je cilj predmeta, da študenti pridobite osnovno znanje iz zunanjih ekonomskih tokov med deželami v smislu integracije, spoznate mednarodni ekonomski sistem in temeljne instrumente mednarodne gospodarske politike, s pridobljenim znanjem pa razumete, kakšen je ekonomski položaj Slovenije danes in v prihodnje.

Vsebina

Opredelitev mednarodnega poslovanja

Internacionalizacija podjetij
Globalizacija in globalni marketing
Različne oblike vstopa na tuji trg

Mednarodno okolje

Negospodarsko okolje
Gospodarsko okolje
Tržno okolje

Kalkulacije trgovskega podjetja v mednarodnem poslovanju

Evropska unija in ostale mednarodne institucije

Faze nastajanja Evropske unije
Institucije EU ter procesi odločanja
Odnos EU s tretjimi državami
Vloga integracijskih procesov v svetu
Vloga nadvladnih organizacij (OZN, Mednarodnega denarnega sklada, Svetovne banke, STO)

Tveganja v mednarodnem poslovanju

Splošna tržna tveganja
Komercialna tveganja
Politična tveganja
Zavarovanje tveganj

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

poznavanje in razumevanje modelov poslovanja v mednarodnem okolju;
poznavanje značilnosti posameznih poslovnih funkcij v povezavi z mednarodnim poslovanjem;
razumevanje načel delovanja podjetja/organizacij s poudarkom na mednarodnem poslovanju;
osvojijo izhodišča mednarodnega ekonomskega okolja;
osvojijo izhodišča mednarodnega poslovanja za državo in podjetje;
se usposobijo za analizo dejavnikov mednarodne konkurenčnosti;
znajo primerjati ekonomske integracije v svetu;
spoznajo značilnosti evropskega gospodarskega prostora;
znajo ovrednotiti pomen članstva držav v EU v povezanosti z nekaterimi pomembnimi podjetji;
znajo oceniti tveganje v mednarodnem poslovanju na študiju primerov;
razvijali avtonomnost, kritičnost in prizadevanje za kvalitetno delo.

Menedžment kakovosti

Beseda kakovost se v vsakdanjem življenju in predvsem v poslovanju veliko uporablja. Kaj pa pomeni, pa se različno razume. Definicij je veliko. Katere so? Kako zagotavljati kakovost? Kakšna orodja in modeli ter tehnike nam na poti doseganja kakovosti in odličnosti pomagajo oz. so nam v pomoč? Kakšni so stroški kakovosti. Kako kakovostno delati v mednarodni poslovni administraciji?

Po uspešno opravljenem predmetu boste znali aplicirati teoretično znanje o kakovosti v poslovanju in uporabiti znanje v organizaciji, kar bo pripomoglo, da bo uspešnejša in učinkovitejša.

Vsebina

Razvoj in opredelitev kakovosti
Celovito obvladovanje kakovosti
Vpeljava celovitega obvladovanja kakovosti
Sistemi kakovosti
Stroški kakovosti
Metode zagotavljanja kakovosti
Instrumenti kontrole kakovosti
Kakovost in delo posameznika v mednarodni poslovni administraciji

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

sposobni razumevanja razvoja in teoretičnih spoznanj na področju kakovosti;
razumeli celovito obvladovanje kakovosti za celovito obvladovanje sistema kakovosti, ki ga bodo znali vpeljati v organizacijo;
poznali pomen obvladovanja kakovosti pri izvajanju poslovnih funkcij v organizaciji;
poznali različne sisteme kakovosti;
razumeli stroške vodenja kakovosti;
poznali in uporabili metode zagotavljanja kakovosti;
razumeli in uporabili instrumente kontrole kakovosti;
obvladovali kakovost pri vsakdanjem delu v mednarodni poslovni administraciji;
spoznali razvoj in pomen kakovosti v mednarodnem poslovanju;
razvijali kritično razmišljanje.

Podjetništvo in kultura podjetja

Podjetništvo ima pomembno vlogo pri pospeševanju gospodarske rasti in ustanavljanju novih delovnih mest v vsaki državi. Pogosto je povezano z malimi in srednje velikimi podjetji. Če vemo, da so ta med podjetji v Sloveniji daleč najštevilnejša in da tudi z vidika dejavnosti prevladujejo na vseh področjih, potem vemo, da je razumevanje podjetništva v današnjem poslovnem svetu zelo pomembno.

Pri predmetu Podjetništvo in kultura podjetja boste spoznali temeljne koncepte in značilnosti sodobnega podjetništva, kakšno vlogo in pomen ima podjetništvo za gospodarstvo in družbo, spoznali procese, povezane s podjetništvom, ter proučevali etične in moralne vidike podjetništva, ki so v današnji družbi izjemno pomembni.

Predmet bo usmerjen ne le v teorijo, temveč predvsem v razvijanje podjetniške kulture in podjetniškega duha, ki pomaga raziskovati, prepoznati različne priložnosti, razmišljati ustvarjalno, kritično in drugače.

Vsebina

Podjetništvo, vloga podjetništva in podjetnika, vpliv na gospodarski razvoj

Temeljni pojmi in definicije
Klasično razumevanje podjetništva
Sodobno razumevanje podjetništva
Vloga podjetništva v globalni ekonomiji
Vloga in razvoj podjetništva v Sloveniji

Podjetnik

Temeljne značilnosti in lastnosti podjetnika
Podjetniško mišljenje in obnašanje
Podjetnik vs. manager
Globalni podjetnik
Podjetniška etika

Poslovna priložnost

Generiranje idej
Dizajnerski pristop
Prepoznavanje in vrednotenje priložnosti
Od ideje do poslovne priložnosti
Inovacije

Podjetniški proces

Podjetnikova vizija in razvoj vizije podjetja
Faze v življenjskem ciklu podjema

Oblike podjetništva

Samozaposlitev
Rastoče in dinamično podjetništvo
Notranje podjetništvo
Žensko podjetništvo
Družinsko podjetništvo
Franšizing
Socialno podjetništvo

Podporna infrastruktura za podjetništvo

podjetniški ekosistem (programi podpore)
oblike podporne infrastrukture

Načrtovanje, ustanovitev in zagon podjetja

Predhodno ekonomsko, tržno in tehnično-tehnološko vrednotenje priložnosti in potrebnih virov in sredstev
Izbor pravne oblike in organizacije podjema
Inovativni poslovni model za novo podjetje
Poslovni načrt na eni strani
Pitch
Kako zmanjšati tveganje

Ime, pojem kulture in morale nasploh, predvsem pa v poslovnem svetu

vrline vzornega poslovnega obnašanja v sodobnem poslovnem svetu
trajnostni razvoj ter družbena odgovornost podjetnika in podjetja

Moralne dileme podjetnika pri poslovanju

moralni vidiki nastopanja podjetnika/podjetja v javnosti
odnos podjetnika do kupcev, partnerjev, konkurence
odnos do domačih običajev v poslovnem svetu

Cilji in kompetence

Študentje bodo:

spoznali osnovne pojme in definicije podjetništva, vključno z oblikami podjetništva, ter vlogo podjetništva za gospodarski razvoj;
poznali pomen in značilnosti podjetniškega ekosistema in delovanja podporne infrastrukture za spodbujanje podjetništva;
spoznali vseh pet sestavin podjetniškega procesa: podjetnika, podjetniško priložnost, ustvarjalnost in inoviranje, sredstva in vire za zagotavljanje sredstev in podjetniško okolje, in njihovo vlogo v praksi;
sposobni razlikovati posamezne faze podjetniškega procesa od generiranja ter vrednotenja idej do razvoja podjema do zrelosti in definirati osnovne značilnosti posameznih faz rasti podjetja;
razumeli kako od ideje do poslovne priložnosti;
spoznali pomen razvoja inovativnih poslovnih modelov za nova podjetja;
spoznali pomen načrtovanja podjema in kako oceniti potencial uspeha;
razlikovali med poslovnim načrtom na eni strani ter tradicionalnim poslovnim načrtom za novi podjem;
razumeli vlogo trajnostnega razvoja in družbene odgovornosti podjetja in podjetnika ter pomen kulture in morale v poslovnem svetu;
samo-spoznali in se kritično ozrli na lastne podjetniške sposobnosti.

Smer Digitalni menedžment (obvezne učne enote smeri)

Digitalna transformacija in novi poslovni modeli

Vsebina

Uvod - digitalna ekonomija

Ključni akterji in deležniki v digitalni ekonomiji
Pojav novih digitalnih prostorov, platform in poslovnih modelov
Prilagajanje poslovnih modelov v digitalni dobi in disrupcija uveljavljenih tržnih sektorjev
Razvoj digitalnih poslovnih modelov
Potrebni pogoji za ustvarjanje uspešnih digitalnih modelov
Nova digitalna industrija: odprti podatki

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

znanje in sposobnost razumevanja za okoliščine, ki so privedle do nastanka digitalne ekonomije;
poznavanje in razlikovanje različnih digitalnih poslovnih modelov, ki jih uporabljajo organizacije doma in v tujini;
razumevanje vpliva novih digitalnih poslovnih modelov na obstoječe tržne sektorje;
sposobnost analitičnega vrednotenja novih digitalnih poslovnih sektorjev;
sposobnost sodelovanja pri generiranju novih poslovnih modelov;
sposobnost pridobivanja in širjenja novega znanja, uporabnega za sodobno poslovanje in digitalno ekonomijo.

Digitalna strategija

Podjetja v digitalni ekonomiji bolj kod kdaj koli prej potrebujejo jasna in enotna poslovna izhodišča za svoj poslovni razvoj in krepitev konkurenčnega položaja v novih pogojih poslovanja. Naloga vsake strategije je ravno v usmerjanju vseh zaposlenih k enotnim strateškim ciljem na način, ki je skupaj dogovorjen in razumljiv vsakemu zaposlenemu.

Tudi Digitalna strategija je najprej strategija. Zato je njena naloga najprej postaviti strateške cilje in oblikovati enotno razumevanje, kako bomo prehodili poslovno pot iz trenutnega poslovnega stanja podjetja v želeno (konkurenčnejše) ciljno stanje. Šele nato je tudi digitalna, kar pomeni, da podjetja na tej poslovni poti upoštevajo značilnosti digitalne ekonomije in vanjo vključujejo digitalne tehnologije, s pomočjo katerih bodo lahko hitreje in lažje prehodile to pot.

Predmet Digitalna strategija zajema vse potrebne elemente za razumevanje poslovnih izhodišč in za izdelavo ter uresničevanje digitalne strategije. Ob njegovem zaključku boste razumeli, zakaj podjetja zares potrebujejo digitalno strategijo in kaj morate upoštevati pri njeni izdelavi za svoje podjetje.

Vsebina

Temelji razumevanja poslovnih strategij

Zakaj podjetja potrebujejo poslovno strategijo
Kaj vpliva na strategijo
Kaj je/ni strategija
Temeljni strateški elementi
Klasični in novi modeli oblikovanja strategij
Elementi uresničevanja strategij
Izzivi uresničevanja strategij

Digitalna ekonomija

Značilnosti digitalnega ekonomije in kaj pomenijo za oblikovanje (digitalnih) strategij
Kupec v digitalni ekonomiji (persone, popotovanje kupca, kupčeva izkušnja)
Najpomembnejše digitalne tehnologije
Digitalni poslovni modeli
Digitalne platforme

Digitalna strategija

Zakaj digitalna strategija
Kaj je/ni digitalna strategija
Kje je pravo mesto digitalne strategije
Ključni elementi digitalne strategije

Digitalna poslovna preobrazba

Povezava z digitalno strategijo
Modeli digitalne poslovne preobrazbe

Oblikovanje digitalne strategije

Ključni nosilci oblikovanja
Zagotavljanje skladnosti poslovne in digitalne strategije
Izzivi priprave digitalne strategije

Uresničevanje digitalne strategije

Ključni elementi uresničevanja digitalne strategije: digitalne zmožnosti, digitalna kultura, digitalni projekti, agilnost organizacij
Izzivi in pasti izvedbe digitalne strategije
Merjenje napredka uresničevanja digitalne strategije: digitalni KPIs
Posodabljanje digitalne strategije

Cilji in kompetence

Študent bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

razumeli značilnosti digitalne ekonomije in jih bo sposoben širše aplicirati;
se zavedali pomena naravnanosti na stranke;
usvojili strateški pogled na poslovanje;
usvojili temeljne strateške elemente;
razumeli razliko med klasičnimi in novejšimi modeli strategij;
razumeli razlike med različnimi stopnjami uvajanja digitalnega poslovanja;
se seznanili z najpogostejšimi digitalnimi tehnologijami in razvil zavedanje pomen teh tehnologij za sodobno poslovanje;
analizirali primere digitalnih strategij in digitalnih transformacij;
analizirali in ovrednotil svojo poslovno in digitalno strategijo;
razumeli vlogo (digitalnih) projektov pri uresničevanju (digitalne) strategije;
razumel vlogo IIBA poslovnega analitika pri uresničevanju digitalne strategije;
razvili sposobnost izogniti se izzivom in pastem uresničevanja digitalne strategije;
razvili kritično in sistemsko mišljenje;
razvili vztrajnosti, natančnosti, zanesljivosti in odgovornosti pri delu.

Digitalni menedžment in tehnologija

Pomemben segment strateškega menedžmenta je uvajanje digitalizacije v poslovne procese in modele. Tehnološki napredek v obliki digitalizacije industrije in podjetništva je namreč v zadnjem desetletju pomembno prispeval k spremembam obstoječih in oblikovanju novih poslovnih modelov, ki podjetjem omogočajo poslovanje v večjem obsegu, na večjih razdaljah in z nižjimi stroški, pa tudi razvoj novih izdelkov in storitev.

Po uspešno opravljenem predmetu boste znali kritično vrednotiti vlogo tehnologije v poslovanju in organiziranju, opredeliti lastnosti digitalne materije v kontekstu poslovnosti, interpretirati nove vloge, poklice in kompetence ter argumentirati njihov vpliv na (digitalno) poslovanje, razčleniti tipični razvojni proces digitalnih storitev na konkretnem primeru, prav tako pa boste razlikovali različne pristope agilnega razvoja digitalnih storitev.

Vsebina

Vpliv digitalne transformacije na ključne poslovne funkcije
Novi procesi, kadri, kompetence in znanja za digitalno dobo
Digitalne tehnologije v procesih podjetij:
- Pregled področij in izbranih tehnologij v »analognih« podjetjih
- Strategije za ustvarjanje in odzivanje na tehnološke spremembe v svetovnem poslovnem okolju
Razvoj novih digitalnih storitev:
- Spremembe v načinu organiziranja dela
- Predstavitev izbranih pristopov in praks agilnega razvoja (angl. Agile):
  - Lean, DevOps, Kanban, Scrum,…
Študije primerov aktualnih prihajajočih tehnologij in njihova vloga v poslovnosti:
- Industrija 4.0
- Umetna inteligenca
- Blokovne verige

Cilji in kompetence

Študent:

razume dejavnike tehnološkega napredka v informacijski družbi;
prepoznava učinke in vloge posameznih tehnologij v organizacijah;
je sposoben umeščati procese digitalizacije v izboljšave obstoječih podpornih sistemov v poslovanju organizacije;
je sposoben izbire ustreznih razvojnih pristopov in njihove uporabe pri projektnem razvoju internih poslovnih procesov ali eksternih digitalnih rešitev;
je sposoben samostojno voditi proces razvoja digitalnih rešitev (»IT service design«);
pozna in je sposoben analiziranja aktualnih svetovnih tehnoloških in poslovnih trendov;
je sposoben sodelovati v projektnem timu ali ga voditi;
samostojno raziskuje primerno strokovno in znanstveno literaturo.

Digitalizacija in posameznik

Znanje je danes ključni vzvod za generiranje konkurenčnosti tako na nivoju gospodarskih družb, lokalnih skupnosti kot vsakega posameznika. Vedno bolj v ospredje prihajajo digitalne kompetence, ki organizacijam pomagajo pri preboju in dvigovanju uspešnosti. Digitalna – informacijska pismenost postaja ključna za delovanje posameznikov in organizacij. V ustvarjanju ugodnega okolja in pogojev za izobraževanje pomembno vlogo igrajo tako podjetja, izobraževalne ustanove, mediji, politika ter managerji, ki se zavedajo pomena znanja in spretnosti za prebojne rešitve. Motiviranje in omogočanje stalnega izobraževanja za nadgrajevaje obstoječih kompetenc na vseh področjih, še posebej na področju digitalizacije, je odločilna naložba v agilnih podjetjih. Tega se že zavedajo v mnogih podjetjih.

Po študiju tega predmeta boste razumeli, kakšna znanja in kompetence potrebujete zase za vsakdanjo življenje in za izbrano delovno mesto, znali predlagati katalog znanja in kompetenc, ki jih potrebuje zaposleni v izbranem sektorju, usposobljeni boste za uporabo digitalnih orodij za vodenje ljudi, organizacije in projektov ter spoznali orodja in platforme za vseživljenjsko učenje.

Vsebina

Vpliv digitalizacije na posameznike v vsakdanjem življenju in na delovnem mestu
Znanja, veščine in kompetence v digitalni dobi
Osnovne digitalne kompetence in veščine
Strokovne digitalne kompetence in veščine za različne sektorje
Napredne digitalne kompetence in veščine
Komunikacija v digitalni dobi
Vodenje (ljudi, organizacij, projektov) v digitalni dobi
Vpliv digitalizacije na vseživljenjsko učenje
Vpliv digitalizacije na družbo

Cilji in kompetence

Študenti bodo:

spoznali in razumeli vpliv digitalizacije na posameznike v njihovem vsakdanjem življenju in še posebej na delovnem mestu;
usvojili bodo osnovne digitalne veščine in kompetence, ki jih mora imeti vsak posameznik za osnovno digitalno pismenost;
razumeli, kakšne digitalne kompetence potrebujejo zaposleni v različnih sektorjih;
analizirali orodja, ki se lahko uporabljajo za vodenje ljudi, organizacije in projektov v digitalni dobi;
kritično vrednotili digitalna orodja in izbrali najbolj učinkovita;
razumeli vpliv digitalizacije na celotno družbo in njen prispevek k vseživljenjskemu učenju.

Smer Kadrovski menedžment (obvezne učne enote smeri)

Temeljni kadrovski procesi

Načrtovanje in vodenje človeških virov v organizaciji predstavlja pomembno konkurenčno prednost. Pri tem gre za povezovanje interesov zaposlenih in interesov vodstva. Več časa, ko podjetje nameni zbiranju informacij o svojih zaposlenih in potrebah podjetja, bolj natančno lahko opredeli strategijo upravljanja človeški virov in doseganje ciljev podjetja. Za uspešen razvoj podjetja so v prvi vrsti ključni dovolj usposobljeni kadri, ki se uspešno spopadajo z novimi, danimi razmerami. Podjetja se iz teh razlogov odločajo za sistematični razvoj človeških virov. Poudarek je predvsem na izobraževanju, usposabljanju, motiviranju, izgradnji kariere.

Po zaključku tega predmeta boste znali na praktičnem primeru izbrane organizacije predstaviti upravljanje s človeškimi viri, znali oblikovati strategijo upravljanja s človeškimi viri, ki bo podpirala uresničevanje poslovne strategije organizacije ter identificirati vlogo ključnih deležnikov v organizaciji pri uresničevanju strategije upravljanja s človeškimi viri, kritično vrednoti vlogo in pomen upravljanja s človeškimi viri v organizaciji ter njen prispevek k oblikovanju konkurenčne prednosti organizacije, znali oceniti izvedbo procesov upravljanja s človeškimi viri z vidika ustreznosti temeljnem pravnem okviru ter znali identificirati ključne vplivne dejavnike, ki vplivajo na delovanje funkcije upravljanja s človeškimi viri v sodobnem poslovnem okolju.

Vsebina

Sodobno upravljanje s človeškimi viri:

človeški viri ter temeljni pojmi upravljanja s človeškimi viri
funkcije upravljanja s človeškimi viri
sodobno upravljanje s človeškimi viri
izbrani certifikati in standardi na področju upravljanja s človeškimi viri

2. Od operativnega do strateškega upravljanja s človeškimi viri:

zgodovinski razvoj upravljanja s človeškimi viri
transformacija upravljanja s človeškimi viri
strategija upravljanja s človeškimi viri
vloga in pomen upravljanja s človeškimi viri v organizaciji
vloga menedžmenta pri upravljanju s človeškimi viri
upravljanje s človeškimi viri in konkurenčna prednost

3. Procesi upravljanja s človeškimi viri:

vrste procesov upravljanja s človeškimi viri
pomen in vloga procesov upravljanja s človeškimi viri v organizaciji
nosilci procesov upravljanja s človeškimi viri
povezanost med procesi upravljanja s človeškimi viri
zakonodaja in procesi upravljanja s človeškimi viri

4. Sodobni izzivi upravljanja s človeškimi viri:

demografske spremembe
starajoča delovna sila
generacijska pestrost
vojna za talente
migracije

Cilji in kompetence

Študenti bodo:

spoznali in razvili sposobnost obvladovanja temeljnih kadrovskih procesov v sodobni organizaciji;
spoznali funkcije upravljanja s človeškim viri;
sposobni kritično vrednotiti primernost izbranih certifikatov in standardov na področju upravljanja s človeškimi viri za izbrano organizacijo;
sposobni implementacije temeljnih procesov upravljanja s človeškimi viri v delovno okolje;
razumeli temeljne koncepte upravljanja s človeškimi viri v delovnem okolju;
spoznali zgodovinski razvoj in transformacijo upravljanja s človeškimi viri;
sposobni reševanja konkretnih problemov na področju upravljanja s človeškimi viri;
poznali in razumeli sisteme upravljanja s človeškimi viri v organizaciji;
poznali procese upravljanja s človeškimi viri in njihovo vlogo in pomen v organizaciji,
spoznali nosilce procesov upravljanja s človeškimi viri,
spoznali povezanost med procesi upravljanja s človeškimi viri;
razvili strokovne veščine in spretnosti na področju upravljanja s človeškimi viri;
razvili pristope uspešnega komuniciranja z različnimi deležniki upravljanja s človeškimi viri;
prepoznavali probleme in izzive na področju upravljanja s človeškimi viri v organizaciji ter jih reševali;
spoznali temeljni pravni okvir delovanja funkcije upravljanja s človeškimi viri;
spoznali ključne vplivne dejavnike sodobnega okolja na upravljanje s človeškimi viri in s tem povezane izzive upravljanja s človeškimi viri v praksi;
sposobni izvajanja standardnih procesov na področju upravljanja s človeškimi viri v organizaciji;
sposobni vodenja sodelavcev in zaposlenih;
znali upoštevati sodobne izzive in sodobno okolje pri delovanju funkcije upravljanja s človeškimi viri;
strateško in operativno načrtovali ter udejanjali upravljanje s človeškimi viri v organizaciji.

Razvoj zaposlenih

Karierni razvoj zaposlenih je ključnega pomena za ohranjanje konkurenčnosti podjetja. Razvoj zaposlenih je sistematičen in nepretrgan proces, s katerim podjetje načrtno razvija tista znanja in kompetence, ki podpirajo zastavljeno vizijo in strateške cilje.

V okviru predmeta boste spoznali in razumeli vlogo, pomen in cilje razvoja zaposlenih za uspešno delovanje organizacij, znali identificirati potrebe po razvoju zaposlenih ter oblikovati, implementirati in evalvirati programe razvoja zaposlenih ter znali analizirati in kritično vrednotili obstoječe prakse na področju razvoja zaposlenih v organizacijah ter predlagati izboljšave.

Vsebina

Temeljna izhodišča razvoja zaposlenih

izzivi v okolju in potreba po razvoju zaposlenih
opredelitev razvoja zaposlenih
vloga, pomen in cilji razvoja zaposlenih
učenje in razvoj zaposlenih

Strateški vidik razvoja zaposlenih

povezava med razvojem zaposlenih in strategijo organizacije
strategija razvoja zaposlenih
temeljne funkcije razvoja zaposlenih

Proces razvoja zaposlenih

definiranje potreb po razvoju zaposlenih
oblikovanje programov razvoja zaposlenih
implementacija programov razvoja zaposlenih
evalvacija programov razvoja zaposlenih

Usposabljanje zaposlenih

kako se ljudje učijo
proces usposabljanja
analiza potreb po usposabljanju
priprava plana usposabljanja
izvedba in ovrednotenje programov usposabljanja

Načini in metode implementiranja razvoja zaposlenih

sodobne metode razvoja zaposlenih
karierni razvoj zaposlenih
sistemi razvoja vodij
načrtovanje nasledstev
upravljanje uspešnosti zaposlenih

Prihodnost razvoja zaposlenih

agilno razmišljanje
nove tehnologije in njihov vpliv na učenje
razvoj zaposlenih in kultura organizacije

Cilji in kompetence

Študenti:

spoznajo in razumejo pomen ter vlogo razvoja zaposlenih za uspešno delo s posamezniki in skupinami ter za doseganje uspešnosti in konkurenčnost organizacij;
usvojijo teoretično in praktično znanje s področja razvoja zaposlenih kot podlage za razumevanje strokovnih in delovnih problemov;
na podlagi kritičnega mišljenja, usvojenega praktičnega znanja in veščin ustvarjajo nove zamisli in iščejo rešitve za konkretne poslovne probleme na področju razvoja.
razumejo pomen vseživljenjskega učenja in osebne rasti za zagotavljanje ustrezne kompetentnosti na področju poklicnega delovanja;
razumejo prihodnosti in izzive na področju razvoja zaposlenih;
poznajo in razumejo vlogo, pomen in cilje razvoja zaposlenih za doseganje strateških in poslovnih ciljev organizacije;
so sposobni načrtovati, pripraviti, implementirati in evalvirati programe razvoja zaposlenih v podjetjih;
so sposobni načrtovati, pripraviti, implementirati in evalvirati programe usposabljanja zaposlenih v podjetjih;
poznajo in razumejo različne načine razvoja zaposlenih v poslovni praksi;
razvijejo sposobnost (samo)refleksije, oblikovanja poklicne identitete in zavezanosti profesionalni etiki.

Sodobni koncepti kadrovskega menedžmenta

Za dolgoročni uspeh organizacije je nujno ustrezno odzivanje na visoko dinamiko in prevzemanje aktivne vloge v razvoju poslovnega okolja. Ob tem je ključen strateški pogled na kadrovski menedžment in razvoj zaposlenih.

Dejstvo je, da se poslovna okolja spreminjajo zelo hitro, kadrovski menedžment pa je del teh sprememb, ki močno vplivajo na življenja in aktivnosti človeških virov v podjetju. Poslovna okolja pričakujejo učinkovite in inovativne prakse kadrovskega menedžmenta, da lahko delujejo v koraku s časom in konkurenco. Posamezniki, ki že ali šele bodo delovali na področju kadrovskega menedžmenta, zato potrebujejo aktualna znanja in kompetence, ki jim bodo omogočala udejanjanje teh potreb.

Po zaključku predmeta boste znali pripraviti predlog ukrepov za učinkovito ravnanje s starejšimi zaposlenimi v delovnih okoljih, poznali in razumeli razlike med generacijami, znali pripraviti predlog medgeneracijskega sodelovanja v poslovnem okolju, razumeli pomen in vlogo upravljanja s talenti v organizacijah, znali oblikovati ustrezne strategije ravnanja s talenti, znali identificirati in meriti zavzetost zaposlenih ter uporabili in kritično ovrednotili sodobne načine kadrovskega menedžmenta v praksi posameznih podjetij.

Vsebina

Aktivno upravljanje s starejšimi zaposlenimi (Age management)

Demografske spremembe in izzivi okolja
Percepcije o starejših zaposlenih (miti, predsodki in stereotipi o starosti in staranju)
Biološki učinki staranja
Proaktivno ravnanje s starejšimi zaposlenimi na delovnem mestu
Ukrepi za učinkovito ravnanje s starejšimi v delovnih okoljih

Upravljanje s talenti (Talent management)

Opredelitev ključnih pojmov
Vpliv digitalizacije na upravljanje s talenti
Proces upravljanja s talenti
Strategije upravljanja s talenti:
- Privabljanje in prepoznavanje talentov
- Ohranjanje in razvoj talentov
Evalvacija sistemov upravljanja s talenti

Zavzetost zaposlenih

Opredelitev ključnih pojmov
Učinki zavzetosti (organizacija, tim, posameznik)
Nivoji zavzetosti zaposlenih
Merjenje zavzetosti zaposlenih (UWES, Gallup …)
Načini povečanja zavzetosti

Medgeneracijsko sodelovanje

Opredelitev osnovnih pojmov
Izvor razlik med generacijami
Generacijska vrzel
Generacijski stereotipi
Značilnosti in posebnosti posameznih generacij (Baby Boom, generacija X, generacija Y, generacija Z in generacija Alfa)
Generacijska raznolikost v poslovnem okolju
Strategije ravnanja z medgeneracijsko raznoliko delovno silo:
- Medgeneracijska solidarnost
- Medgeneracijsko učenje
- Medgeneracijsko sodelovanje
Načini implementacije medgeneracijskega sodelovanja v okolje organizacije

5. Drugi sodobni koncepti (raznolikost zaposlenih, psihično dobro počutje, usklajevanje privatnega in poslovnega življenja itd.)

Cilji in kompetence

razumevanje in uporaba znanj s področja poslovnih ved ter njihovo interdisciplinarno povezovanje;
razumevanje pomena in vloge proaktivnega ravnanja s starejšimi kot sodobnega koncepta kadrovskega menedžmenta;
poznavanje in razumevanje predsodkov in stereotipov o starosti in starejših zaposlenih;
poznavanje in razumevanje pomena in vloge medgeneracijskega sodelovanja in medgeneracijskega učenja na delovnem mestu ter njihove uporabe v praksi;
poznavanje in razumevanja pomena prepoznavanja različnih talentov v podjetju;
seznanitev s strategijami pridobivanja talentov in ohranjanja talentov v podjetju in razumevanje pomena njihove uporabe v praksi organizacije;
poznavanje in razumevanje koncepta zavzetosti zaposlenih;
poznavanje in razumevanja konceptov raznolikost zaposlenih, dobro počutje, usklajevanje privatnega in poslovnega življenja;
avtonomnost, prizadevanje za kakovost s prevzemanjem odgovornosti za lastno delo;
sposobnost prenosa in uporabe teoretičnega ter funkcionalnega znanja s področja sodobnega kadrovskega menedžmenta v neposredno prakso.

Osebni menedžment in komunikacija

Z izzivi osebnega menedžmenta se srečujemo vsakodnevno. Pa navedimo samo nekatere: Kako si organizirati čas, da bomo pri delu in v zasebnem življenju čim bolj učinkoviti in zadovoljni? Kako se spoprijemati s stresnimi situacijami? Kako učinkovito komunicirati? Kako učinkovito reševati konflikte? Kako čim učinkoviteje usvajati nova znanja in veščine ter kako razmišljati in delovati bolj ustvarjalno? Kako čim bolje uresničevati svoje cilje?

Študenti boste pri tem predmetu razvili različne kompetence, in ne samo razumeli pomena dejavnikov, ki določajo osebnost, in pridobili znanje za razumevanje duševnih procesov, temveč se boste seznanili s temeljnimi pojmi poslovne in socialne psihologije v poslovni organizaciji ter pridobili znanje za spoznavanje socialnega vedenja v organizacijah.

Vsebina

Temelji poslovne psihologije

Socialna psihologija poslovne organizacije
Organizacija in posameznik kot osebnost

Osebnost

Osebnostne lastnosti in medosebne razlike
Struktura osebnosti
Samopodoba

Duševni procesi

Motivacija
Čustvovanje (čustvena inteligenca, samomotivacija)
Mišljenje (ustvarjalno, pozitivno, tehnike, porajanja idej, obvladovanje sprememb)

Organizacija in posameznik

Socialno vedenje v poslovnih organizacijah
Vloge in konflikti vlog
Uspešna poslovna organizacija

Poslovna klima

Značilnosti poslovne klime
Objektivni in subjektivni vidiki poslovne klime
Klima in stališča
Zadovoljstvo z delom
Motivacija
Klima in kontakti
Kultura poslovne organizacije
Teoretični modeli in empirični pristopi pri raziskovanju socialne moči posameznika

Vrednote

Definicija in oblikovanje vrednot
Vrednote kot motivacijski cilji in vodila

Vodenje samega sebe

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili pri predmetu naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

Študenti:

Razumejo pomen dejavnikov, ki določajo osebnost.
Pridobijo znanje za razumevanje duševnih procesov.
Pridobijo znanje za spoznavanje socialnega vedenja v organizacijah.
Znajo uporabljati tehnike za spodbujanje ustvarjalnosti in samomotivacijo.
Spoznajo vrednote in njihovo motivacijsko vlogo.
Razvijejo spretnosti spoprijemanja s ključnimi stresorji v njihovem življenju.
Spoznajo pomen sistematičnega načrtovanja lastne kariere.
Razvijejo oziroma izboljšajo svoje sposobnosti samorefleksije, komuniciranja, reševanja konfliktov ter učenja.

Smer Menedžment v turizmu (obvezne učne enote smeri)

Turizem in gostoljubnost

Urejeno in gostoljubno okolje je pogoj za uspešen razvoj turizma. Gostoljubnost je stvar človekove življenjske kulture ter močno vpliva na prijaznost in kakovost življenja nasploh. Brez gostoljubnosti ni dobre storitve, saj je to njen pomembni, morda celo bistveni del. Kakovostna storitev v turizmu je povezana z razumevanjem gostovih potreb, želja in pričakovanj. Sicer pa se v besedi gostoljubnost skriva ljubezen do gosta – stranke.

Pri predmetu boste spoznali pomen zgodovine za nastanek sodobnega kompleksno razvitega turizma, naredili nekonvencionalen turistični produkt in se naučili obnašati gostoljubno glede na tipe gostov. Prav tako boste spoznali različne tehnike in metode zbiranja povratnih informacij od gostov, kot so tripadviser, forumi, spletne ankete ipd.

Vsebina

Zgodovina turizma v svetu
Turizem kot družbeni in gospodarski pojav
Pogoji za razvoj turizma
Turistični proizvod
Ključne industrije, vključene v distribucijo turističnih proizvodov
Mednarodne turistične organizacije in pregled trendov
Trendi doma
Pest analiza
Prisrčnost in gostoljubnost v turizmu
Psihologija kot dejavnik gostoljubnosti
Etika v turizmu
Gost in gostitelj
Različni poklici v turizmu in gostoljubnosti (front of the house, back of the house)
Vloga zaposlenih v turističnih podjetjih
Turizem, potovanja in gostoljubnost: razmerja, njihove sestavine in značilnosti
Novi tipi turizma in pomen trajnostnega turizma

Cilji in kompetence

Poznavanje zgodovine turizma od časov pred našim štetjem.
Razumevanje infrastrukturnih in drugih gospodarskih pogojev za razvoj turizma ter njegovega vpliva na gospodarski, kulturni in družbeni razvoj.
Razumevanje svetovnih trendov in njihovega vpliva na panogo turizma skozi Pest analizo (politično, ekonomsko, socialno in tehnološko).
Poznavanje etičnih načel v turizmu, razumevanje vrednosti prijaznosti v turizmu in pozitivnih psiholoških pristopov do gostov.
Razumevanje različnih tipov družb v turizmu (NO, agencije, letalske družbe…).
Razumevanje povezovanja poklicev, ki se prepletajo v tej panogi.
Spoznavanje pogojev za delovanje različnih poklicev (formalni pogoji).
Razumevanje čisto novih tipov turizma s pomočjo idej timskega dela in poznavanja vseh ostalih deležnikov.
Spoznavanje pomena trajnostnega turizma.

Upravljanje trendov v turizmu

Kreativno razmišljanje o novostih v turistični ponudbi in povpraševanju je ključno za uspeh posamezne turistične organizacije. Ključni trendi v turizmu trenutno obsegajo zdrav način življenja (velnes, spa in anti-ageing turizem, termalizem), povezavo z naravo (glamping, ekoturizem, podeželski turizem) in turizem višjega segmenta kakovosti. Splet in družbena omrežja pa prav tako na področju turizma postajajo ključni komunikacijski kanali.

Pri predmetu se boste seznanili z vsemi novimi trendi turizma, hkrati pa razvili razumevanje za nove oblike ponudbe, namenjene razvoju turizma. Poznavanje medkulturnih razlik pri razumevanju novih trendov in segmentov v turizmu ter specifičnih potreb turističnega segmenta je znanje, ki ga boste usvojili.

Vsebina

Aktualni trendi na področju turistične ponudbe in povpraševanja

Turizem v povezavi z zdravim načinom življenja:

wellness turizem
spa turizem
termalizem
anti-ageing turizem

Turizem v povezavi z naravo:

glamping
eko turizem
podeželjski turizem

Turizem višjega segmenta kakovosti

Splet in socialna omrežja v povezavi s turizmom skupne oz. deljene rabe

Cilji in kompetence

Spoznavanje in kreativno razmišljanje o novosti na področju turistične ponudbe in v povpraševanju.
Razumevanje pomena novih oblik turistične ponudbe za razvoj turizma.
Poznavanje medkulturnih razlik v razumevanju wellness turizma, spa turizma in termalnega turizma.
Poznavanje specifičnih potreb turističnega segmenta seniorjev iz vidika anti-aginga.
Razvoj afinitete do turizma, ki se navezuje na zdrav način življenja in sprejemanje wellnessa kot lastne filozofije zdravega načina življenja.
Spodbujanje interesa za samostojno spoznavanje tradicionalnih znanj s področja zdravja iz daljnega vzhoda.
Sposobnost raziskovanja specifičnosti glampinga, eko turizma in podeželskega turizma.
Razumevanje vloge t. i. ogljičnega odtisa v posameznih segmentih turizma.
Poznavanje pomena razvoja elementov turizma višjega segmenta kakovosti za posamezno zvrst turizma.
Ugotavljanje značilnosti in vpliva razvoja ponudbe turizma skupne oz. deljene rabe.
Sposobnost timskega dela in medsebojna pomoč pri razreševanju študijskih problemov.

Razvoj in oblikovanje vrhunskih izdelkov in storitev v turizmu

Priprava odličnega produkta v turizmu je proces, ki temelji na okolju, zgodbah, trendih, idejah, uporabi elementov zgodovine (zgodbe), kulture, »dizajna«, športa v mreži vrhunskih produktov. Razvoj in oblikovanje vrhunskih produktov in storitev v turizmu je treba razumeti kot proces, ki se nikoli ne konča. Pozabiti morate na svoje želje in preference ter razmišljati o motivih in značilnostih gostov, ki prihajajo k vam. Turizem je panoga, ki se hitro spreminja – če so se še pred nekaj leti ljudje raje odpravili na počitnice 1-2 krat letno, so današnji trendi krajši in pogostejši dopusti, predvsem nekje blizu. Temu trendu se prilagaja razvoj novih turističnih produktov.

Pri predmetu bodo študenti spoznali proces razvoja turističnih produktov in storitev s pomočjo inovacij, tem in zgodb iz okolja ter pomen vedenja potrošnikov in njihove zahteve za oblikovanje produktov in storitev v turizmu. Tako boste spoznali mednarodni model poslovne odličnosti in primere odličnosti v turizmu (dejavniki-rezultati), kot ključno metodo za oblikovanje odličnega izdelka ali storitve. Omenili bomo tudi vlogo potrošnikov in trende pri ustvarjanju turističnih produktov.

Vsebina

Metode in orodja za oblikovanje produktov in storitev;
Pomen obnašanja potrošnikov in njihovih zahtev za oblikovanje produktov in storitev v turizmu;
Proces razvoja turističnih produktov in storitev s pomočjo inovacij, in tem ter zgodb iz okolice;
Vloga potrošnika in trendov pri kreiranju produktov;
Uporaba medijev, in drugih virov za oblikovanje turistične izkušnje;
Izdelava poslovnega načrta novega visoko zahtevnega produkta;
Upoštevanje sistemskih pristopov h obvladovanju kakovosti, oziroma poslovne odličnosti;
Oblikovanje cen takih produktov;
Uporaba kvalitativnih in kvantitativnih metoda preverjanja zadovoljstva gostov.

Cilji in kompetence

Spoznavanje mednarodnega modela poslovne odličnosti in primeri odličnosti v turizmu (dejavniki-rezultati) kot ključno metodo za oblikovanje odličnega proizvoda ali storitve;
Spoznavanje potreb timskega dela, saj je samo sestavljen produkt lahko odličen;
spoznavanje Demingovega kroga, oziroma kroga stalnih izboljšav;
Razumevanje priprave odličnega produkta v turizmu, to je proces, ki temelji na okolju, zgodbah, trendih idejah ipd. uporabe elementov zgodovine (zgodbe), kulture, »designa«, športa ipd. v splet vrhunskih produktov;
Uporaba najnovejših IKT tehnologij in teh v praksi.
Uporaba primerjav in analiz za izvedbo svoje politike, strateških usmeritev in ciljev.
Sintetiziranje zaključkov (kvantitativni in kvalitativni);
Vrednotenje odzivov skozi rezultate poslovanja in odzive v marketingu;
Vrednotenje skozi primerjave z najboljšim ter ugotoviti ali so kalkulacije za pripravo cen (tržni in stroškovni vidik cene) bile optimalne.

Trajnostni turizem in lokalno okolje

Trajnostni turizem vedno bolj pridobiva pomen, saj ne zadovoljuje samo potreb turistov, temveč upošteva kulturno integriteto države gostiteljice, zadovoljuje gospodarske, družbene in kulturne potrebe in varuje okolje. Vedno več potrošnikov povprašuje po t. i. zelenih programih turističnih ponudnikov, zato vlade oblikujejo nove politike s tega področja in spodbujajo prakse trajnostnega turizma, s tem pa razvoj celotnega gospodarstva.

Pri predmetu boste spoznali pomen trajnostnega razvoja v turizmu v globalnem in lokalnem okolju, znali analizirati stanje ter pripraviti strateški in akcijski načrt trajnostnega razvoja destinacije, lokalnega okolja ali turističnega produkta.

Vsebina

Izhodišča, definicija, teoretične osnove, etični temelji in načela trajnostnega razvoja v turizmu
Vizija in cilji TR v turizmu v globalnem in lokalnem okolju
Trajnostni razvoj in lokalno okolje
Trajnostni razvoj turističnega podjetja ali organizacije
Načrtovanje TR v turizmu v lokalnem okolju
Trajnostni razvoj turistične destinacije
Ukrepi za uresničevanje TR v turizmu globalnem, državnem, lokalnem nivoju in turističnih podjetjih ali organizacijah.
Trajnostni razvoj turizma v pogojih zdravstvene, ekonomske in družbene krize.

Cilji in kompetence

Sposobnost razumevanja koncepta, celostnega trajnostnega razvoja turizma v ekološkem, družbenem tehničnem in ekonomsko- poslovnem okolju, na lokalni, nacionalni in globalni ravni.
Sposobnost razumevanja in uresničevanja vizije in ciljev, celostnega trajnostnega razvoja turizma na lokalni ravni.
Sposobnost analiziranja razvoja turizma na lokalni ravni.
Sposobnost razumevanja pomena in vloge trajnostnega razvoja turističnega podjetja ali organizacije s poudarkom na razumevanju vloge in pomena poslovnih funkcij.
Sposobnost uporabe strokovnih znanj s področja načrtovanja trajnostnega razvoja v lokalnem okolju.
Sposobnost uporabe strokovnih znanj s področja načrtovanja in upravljanja trajnostnega razvoja v turistični destinaciji.
Sposobnost analize, sinteze ter načrtovanja in udejanjanja rešitev – ukrepov, na področju turizma v podjetju, lokalnem nivoju in turistični destinaciji ter usposobljenost za poklicni razvoj in vseživljenjsko učenje na področju razvoja ter osebno rast.
Sposobnost analiziranja, načrtovanja in delovanja v kriznih razmerah.

Izbirne učne enote (študent izbere 2 predmeta)

Izbirni predmet 1* in 2*

Izbirne predmete študent izbere iz skupnega nabora izbirnih predmetov, pri čemer lahko izbere tiste izbirne predmete, ki niso hkrati tudi obvezni predmeti njegovega programa. Fakulteta izvaja tiste izbirne predmete, na katere je prijavljeno zadostno število študentov. >> Nabor izbirnih predmetov

* Izberete si 2 izbirna predmeta.

Obvezne učne enote (za vse smeri)

Praktično izobraževanje v delovnem okolju

Zaposlovalci si danes želijo sodelavce, ki so pripravljeni na takojšnje učinkovito delo. Praktično izobraževanje v delovnem okolju je tako odlična priložnost za vse, ki tovrstnih izkušenj nimate, da si jih pridobite in spoznate, kako posamezno delovno okolje diha in živi v praksi. Z opravljanjem aktivnosti, ki izhajajo iz študijskega programa, boste v konkretnem podjetju oz. delovni organizaciji sodelovali z notranjimi in zunanjimi udeleženci podjetja, spoznavali raznolikost delovnih mest in nalog ter hkrati razvijali kompetence, ki vam bodo omogočale napredek na strokovni in osebnostni ravni.

Vsebina

Študenti v okviru strokovne prakse v obsegu 320 ur opravljajo delo v neposrednem delovnem okolju, in sicer skladno z vsebino študijskega programa.

Študenti si:

Izberejo podjetje oz. delovno organizacijo
Izberejo mentorja v delovni organizaciji
Pripravijo načrt strokovne prakse
Opravljajo prakso
Napišejo poročilo o opravljeni praksi

Študenti se na tak način seznanijo s poslovnimi, delovnimi in informacijskimi procesi in vsebinami v konkretnem podjetju oz. delovni organizaciji, pridejo v kontakt z notranjimi in zunanjimi udeleženci podjetja, spoznavajo raznolikost delovnih mest in nalog. Obenem razvijajo odgovornost do dela in reflektirajo o lastnem napredku – strokovnem in osebnostnem.

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

razumevanje organiziranosti in delovanja podjetij oz. organizacij;
sposobnost samostojnega opravljanja strokovnega dela;
sposobnost povezovanja usvojenih teoretičnih znanj s predmetnih področij Poslovanje in upravljanje v turizmu z neposrednimi izzivi v delovnem okolju;
sposobnost zaznavanja potencialne problematike v delovnem okolju in iskanje rešitev;
sposobnost analize in sinteze informacij;
razvoj komunikacijskih sposobnosti in pripravljenost na sodelovalno delo;
prevzemanje odgovornosti za lastno delo;
sposobnost timskega dela;
sposobnost kritične /samo/refleksije;
razvoj prilagodljivosti, iniciativnosti in odgovornosti ter pozitivnega odnosa do dela.

Zaključna strokovna naloga ali opravljanje dveh izbirnih predmetov

Na podlagi akreditacije visokošolskega študijskega programa in njegovih sprememb, ki jih je sprejel Svet RS za visoko šolstvo in pozneje njegov naslednik NAKVIS, študenti dodiplomskih visokošolskih programov, ki jih izvajamo na DOBA Fakulteti za uporabne poslovne in družbene študije, namesto obveznosti, povezanih z zaključno strokovno nalogo, ki so ovrednotene z 12 ECTS, lahko opravijo dva izbirna predmeta, ovrednotena s po 6 ECTS, ki ju izberejo med izbirnimi predmeti v visokošolskih strokovnih študijskih programih na DOBA Fakulteti.

Vsebina

Izbor obravnavane teme
Formulacija problema, postavitev relevantnih raziskovalnih vprašanj in hipotez
Odločanje o pristopu k problematiki in izboru delovne strategije
Priprava dispozicije zaključne strokovne naloge:

- Opredelitev obravnavane problematike in teoretičnih izhodišč
- Opredelitev pristopa k zastavljeni problematiki raziskovanja
- Opredelitev metod in tehnik obravnavanja problematike za doseganje ciljev naloge
- Opredelitev členjenosti vsebine
- Opredelitev literature in virov

Prijava teme in mentorja zaključne strokovne naloge
Vzorčenje in zbiranje podatkov
Študij literature in virov
Izdelava zaključne strokovne naloge
Priprava predstavitve zaključne strokovne naloge in zagovor

Cilji in kompetence

Študenti bodo pridobili naslednje splošne in predmetno-specifične kompetence:

sposobnost prepoznavanja konkretnih problemov v poslovnem okolju na področju programa;
sposobnost reševanja konkretne problematike s pomočjo usvojenega teoretičnega znanja;
sposobnost oblikovanja izvirnih idej, konceptov in rešitev določenih problemov;
samostojnost in usmerjenost v reševanje problemov;
razvoj kritične presoje;
sposobnost uporabe raziskovalnih metod;
zmožnost obvladovanja sistematičnega iskanja informacij in virov;
sposobnost analize in sinteze informacij;
sposobnost partnerskega dela;
sposobnost povezovanja različnih znanj ter pomena uporabe strokovne literature;
sposobnost samostojnega učenja;
sposobnost uporabe informacijske tehnologije.

Predmeti se ne izvajajo v zaporedju, navedenem v predmetniku programa.

Predmetnik vključuje spremembe študijskega programa, sprejete na seji senata 20. 1. 2022 in 22. 12. 2022. Za študente, vpisane v študijski program do vključno 2021/2022, velja >>predmetnik oziroma pogoji, ki so veljali ob vpisu, če v izobraževanju redno napredujejo.

Želim dodatne informacije

Informativni dnevi in osebna svetovanja

Brošura 2023/2024

Video predstavitev programa

Informacije o programu

Vrsta programa:
dodiplomski visokošolski strokovni program

Stopnja in raven izobrazbe:
7 (SOK), 6 (EOK), prva stopnja
>> Več ...

Trajanje programa:
tri leta (180 ECTS)

Način izvedbe študija:
>> Online študij

Strokovni naslov (odvisno od izbrane smeri):
diplomirani ekonomist/diplomirana ekonomistka (VS)
diplomant/ka digitalnega menedžmenta (VS)
diplomant/ka kadrovskega menedžmenta (VS)
diplomant/ka menedžmenta v turizmu (VS)

Akreditacije programa:
Vsi študijski programi so akreditirani s strani NAKVIS-a, Nacionalna agencija RS za kakovost v visokem šolstvu
>> Akreditacije programov

Kompetence:
>> Splošne kompetence študijskega programa