Kako se spreminja način, kako dojemamo sebe in gradimo svojo identiteto v digitalni dobi? To vprašanje je bilo v središču dvodnevnega srečanja partnerjev projekta SELF-ID, ki je 17. in 18. septembra 2026 potekalo v Zagrebu. Zbrali so se predstavniki vseh partnerskih institucij iz Slovenije, Italije, Avstrije in Hrvaške, DOBA Fakulteto pa je na srečanju zastopala Sara Petrovič.
Strokovnjaki in učitelji, ki razvijajo nove dejavnosti in vsebine za otroke in mladostnike, so skupaj iskali načine, kako mladim pomagati razmišljati o identiteti, samopodobi in samospoštovanju v digitalnem svetu. Družbena omrežja, vplivneži, algoritmi, umetna inteligenca in odnosi med vrstniki so le nekateri od dejavnikov, ki vplivajo na to, kako mladi vidijo sebe in ljudi okoli sebe.
V dveh dneh so partnerji pregledali dosedanje delo in načrtovali naslednje korake projekta. Posebno pozornost so namenili pripravi delavnic SELF-ID za učence in razvoju izobraževalne igre v obliki sobe pobega (escape room), ki bo mlade na zabaven način spodbudila k razmisleku o teh temah.
Zaživela je tudi spletna stran projekta my-self-id.eu. Na njej so predstavljeni cilji projekta in vsi partnerji, objavljene pa so tudi novice o projektnih aktivnostih in projektne e-novice. Osrednji del strani je repozitorij gradiv, namenjen učiteljem in drugim, ki delajo z mladimi. V njem so zbrani učni načrti, delavnice, kvizi, interaktivne igre in videi na teme, kot so spletna identiteta, samopodoba in družbena omrežja, vpliv influencerjev, delovanje algoritmov in spletno nadlegovanje. Gradiva so na voljo v angleščini, slovenščini, hrvaščini, italijanščini in nemščini.
Srečanje pa ni bilo namenjeno le delu. Ob druženju so se partnerji bolje spoznali, izmenjali izkušnje in ideje ter okrepili sodelovanje, ki je temelj uspešnega projekta.
