V okviru Erasmus+ projekta SELF-ID – My Digital Self: Shaping Identity in the Digital Age trenutno potekajo raziskovalne aktivnosti za pripravo vsebinskih izhodišč prihodnje izobraževalne intervencije.
Tim DOBA Fakultete je na OŠ Janka Padežnika Maribor, ki je prav tako partner v projektu, uspešno izvedel dve fokusni skupini z mladostniki, starimi med 10 in 14 let. Namen raziskave je pridobiti vpoglede v doživljanje digitalnega okolja med mladimi ter raziskati vpliv družbenih omrežij, algoritmov, spletnih vplivnežev in drugih digitalnih vsebin na oblikovanje identitete, samopodobe in samozavesti mladostnikov.
Raziskovalne aktivnosti trenutno potekajo tudi pri ostalih projektnih partnerjih iz Hrvaške, Italije in Avstrije. Ugotovitve raziskave bodo predstavljale podlago za razvoj izobraževalne intervencije SELF-ID, ki bo vključevala učne materiale za učitelje in namizno »escape room« igro za uporabo v šolskem okolju. Poročilo z rezultati raziskave bo objavljeno v kratkem.
Kot podporo projektnim aktivnostim vzpostavljamo tudi repozitorij kakovostnih izobraževalnih virov za učitelje in starše, ki vključuje strokovne vsebine in uporabna gradiva s področij digitalne in medijske pismenosti, vpliva družbenih omrežij, umetne inteligence, spletne varnosti, duševnega zdravja mladih ter oblikovanja samopodobe in identitete. Repozitorij bo v kratkem dostopen na spletni strani projekta SELF-ID.
Več informacij o projektu se nahaja na tej povezavi.