Akronim projekta: STEP+
Polni naslov projekta: EMPOWERING HEI STAFF AND STUDENTS ON MOBILITY WITH POSITIVE PSYCHOLOGY INTERVENTIONS AND VR FOR ENHANCED RESILIENCE AND WELL-BEING
Vrsta projekta: Erasmus + KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education
Referenčna številka projekta: 2025-1-SI01-KA220-HED-000355120
Nosilec projekta: DOBA FAKULTETA
Partnerji v projektu: 5 partnerjev iz Slovenije, Belgije, Španije, Nemčije in Romunije
Vodja projekta na DOBA Fakulteti: izr. prof. dr. Živa Veingerl Čič
Trajanje projekta: 31.12.2025-30.12.2028
Vrednost projekta: 400.000 EUR
Kratek opis projekta: (namen in ključni cilji)
Projekt STEP+ (Empowering HEI Staff and Students on Mobility with Positive Psychology Interventions and VR for Enhanced Resilience and Well-Being) naslavlja psihološke izzive, s katerimi se soočajo študenti in zaposleni v visokošolskih institucijah med mednarodno mobilnostjo. Projekt združuje intervencije pozitivne psihologije z inovativnimi digitalnimi rešitvami, kot so VR/360° simulacije in AI-klepetalnik (chatbot) ter razvija celostni program podpore pred, med in po mobilnosti.
Ključni cilj projekta je povečati odpornost, zmanjšati stres in izboljšati splošno dobro počutje ter kakovost izkušenj pred, med in po mobilnosti v evropskem visokošolskem prostoru ter opolnomočiti sodelavce v mednarodnih pisarnah za pomoč in svetovanje študentov.
Ključni cilji projekta STEP+ so:
- Zmanjšati tveganja za duševno zdravje študentov na mobilnosti z izvajanjem na dokazih temelječih intervencij, ki naslavljajo ključne izzive mobilnosti (pred, med in po mobilnosti).
- Okrepiti zmogljivosti zaposlenih na visokošolskih institucijah z usposabljanjem za uporabo učinkovitih, na dokazih temelječih intervencij ter z zagotavljanjem orodij za podporo študentom pred, med in po mobilnosti.
- Razviti trajnostna digitalna orodja (VR, AI klepetalni robot) za krepitev odpornosti in dobrega počutja ter za zagotavljanje stalne podpore študentom in zaposlenim v mednarodnih pisarnah.
- Nasloviti izzive po zaključku mobilnosti (»Erasmus Blues«) z oblikovanjem strukturirane podpore pri reintegraciji.
Ključne aktivnosti projekta in projektni rezultati:
Ključne aktivnosti projekta so
- Analiza potreb študentov in zaposlenih v visokošolskih institucijah v vseh fazah mobilnosti (pred, med in po mobilnosti).
- Razvoj programa usposabljanja, ki temelji na intervencijah pozitivne psihologije.
- Oblikovanje in produkcija VR/360° vsebin za simulacijo tipičnih izzivov mednarodne mobilnosti (kulturna prilagoditev, stres, socialna vključenost).
- Razvoj in uvedba AI-podprtega klepetalnika za stalno, personalizirano podporo študentom in zaposlenim v mednarodnim pisarnah.
- Izvedba delavnic, usposabljanj in pilotnih testiranj za študente in zaposlene v mednarodnih pisarnah.
- Evalvacija učinkovitosti aktivnosti ter priprava priporočil za trajnostno vključevanje rezultatov v visokošolske institucije.
Projektni rezultati
- Razvit celosten program podpore mobilnosti za študente in zaposlene v mednarodnih pisarnah visokošolskih institucijah.
- Povečana usposobljenost visokošolskega osebja za prepoznavanje in obravnavo psiholoških izzivov mobilnosti.
- Izboljšana psihološka odpornost, dobro počutje in vključenost študentov v mednarodni mobilnosti.
- Zmanjšan stres, tesnoba in težave pri kulturni prilagoditvi ter reintegraciji po mobilnosti.
- Vzpostavljena digitalna orodja (VR/360° vsebine in AI-klepetalnik), ki omogočajo trajno podporo mobilnosti.
- Prispevek k višji kakovosti mobilnosti, večji vključenosti in širjenju inovativnih praks v evropskem visokošolskem prostoru.
Partnerji v projektu:
Projektne objave:
